Le monde d'aujourd'hui peut être décrit comme un "village global". Malgré le développement des possibilités de contacts entre des gens de différentes origines et de différents milieux, le niveau de compréhension entre les différentes cultures dans le monde reste insuffisant et provoque des conflits.

Le CCSVI et la diversité culturelle :

Notre compréhension de la diversité culturelle se base sur l'approche du concept par l'UNESCO. Selon la Déclaration Universelle sur la Diversité Culturelle, adoptée par l'UNESCO en 2001, il est crucial de renforcer la sensibilisation à la valeur ajoutée de la diversité culturelle.

Le défi repose sur le fait de comprendre que le pluralisme représente plus que la cohabitation de plusieurs entités sensées être homogènes et vivant côte à côte mais atteint tous les éléments qui constituent la société jusqu'à l'identité même de chaque individu. Les sociétés et les individus sont tous les deux constitués de nombreuses influences et origines différentes, qui peuvent changer au cours du temps. C'est en acceptant cette diversité et sa nature en constant changement que nous pouvons arrêter de définir les relations humaines en termes de "nous" et "eux", qui induisent des communautés clairement cloisonnées en termes ethniques, religieux ou autres. Les migrations, le commerce et les communications ont rapproché le monde, et ce n'est pas d'hier ! En regardant l'histoire de près, nous réalisons que c'est la façon que nous avons de regarder les éléments constituants qui a changé, et non le fait que les sociétés ont toujours été sujettes à d'innombrables influences. De nombreux conflits des temps modernes sont liés à la perception de l'identité, à la question d'appartenance à "un groupe" ou "l'autre", et les extrémistes des différentes parties approfondissent avec éloquence les divisions artificielles.

Les projets de volontariat international, tels qu'ils sont organisés par les associations membres du CCSVI, peuvent avoir une influence positive sur la propagation d'une autre vision de la diversité et aider à renforcer les relations harmonieuses entre les gens et les groupes. Ils peuvent participer à l'approfondissement de la compréhension du concept de diversité culturelle au-delà des stéréotypes faciles. Afin de remplir cette mission, les associations, les bailleurs d'ouvrages et les coordinateurs de projets doivent être pleinement conscients des sujets en question et développer des capacités pour suivre les processus entraînant une sensibilisation plus différenciée à la culture.

NOUVEAU: LE MODULE DU CCSVI SUR LA DIVERSITE CULTURELLE

No size can fit all: Comment saisir l'opportunité de l'apprentissage interculturel sur les projets de volontariat international.

En 2005, le CCSVI a organisé pour la quatrième fois le projet AEYVE (en français, Echange de Jeunes Volontaires Asie-Europe) avec comme thème "Le volontariat et la diversité culturelle : une forme collective pour transformer positivement la société". Lors des sessions de formation, un accent particulier a été mis sur les méthodologies utilisées pour préparer les volontaires à un séjour sur l'autre continent. Le concept de diversité culturelle a aussi été présenté.

A la suite du projet, une première ébauche de manuel de formation a été élaborée. Il comprend des exercices sur l'apprentissage interculturel dans les chantiers, et doit être utilisée par les animateurs de chantiers. Ce manuel fait partie d'un projet plus important qui inclut un séminaire en République Tchèque (avril 2006), suivi par des "chantiers laboratoires" en été et la production d'un CD-Rom qui sera diffusé par nos associations membres.

Pour de plus amples informations sur l'apprentissage interculturel et le volontariat, vous pouvez consulter les sites suivants :

Dans la section diversité culturelle - aide-mémoire du volontaire, vous pourrez trouver quelques liens utiles en relation avec l'apprentissage interculturel.

Les associations et les formateurs peuvent trouver des conseils pour l'organisation de formations pour les volontaires dans la publication du CCSVI Regarder sans lunettes.

Conseil de l'Europe & Union Européenne : T-kit sur l'apprentissage interculturel :
http://www.training-youth.net/INTEGRATION/TY/Publications/tkits/tkit4/french/index.html

Conseil de l'Europe : Campagne "Tous différents, tous égaux" : http://alldifferent-allequal.info/

Conseil de l'Europe : Livre Blanc sur le dialogue interculturel.
Un nouveau site qui vous permet de partager votre vision du dialogue interculturel et transmettre des exemples de bonnes pratiques. En 2005 le dialogue interculturel est devenu l'une des priorités de l'Organisation pour les années à venir. En 2006, le Comité des Ministres a lancé les préparatifs d'un Livre Blanc sur le dialogue interculturel, dont la publication est prévue pour novembre 2007: http://www.coe.int/t/dg4/intercultural/default_fr.asp

L'Alliance des Civilisations.
Afin de mener à bien l'Alliance des Civilisations, le Secrétaire Général des Nations Unies a mis en place un Groupe de haut niveau composé de personnalités éminentes et a chargé ce groupe de fournir un rapport contenant une analyse de l'augmentation de la polarisation interculturelle et de l'extrémisme, et un ensemble de recommandations destinées à contrer ce phénomène. Le groupe a fourni un rapport basé sur une approche multipolaire, et dans lequel les relations entre les Musulmans et les sociétés occidentales sont considérées comme des priorités. Cliquez ici pour télécharger le rapport en différentes langues : http://www.unaoc.org/repository/report.htm