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VAL DE LOIRE |
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colloque européen : “politiques et pratiques : le rôle des collectivités locales” |
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dans la société de l’information en collaboration avec la Commission tunisienne en préparation de la 2ème phase du Sommet mondial sur la société de l’information |
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Co-organisé par l’Association internationale Droit, Ethique et Science 57, boulevard des Invalides, 75007 Paris Salle « Yves Brunsvick » – 1er étage |
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en collaboration avec la Commission polonaise |
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table ronde dans le cadre du Forum international des droits de l’homme de Nantes organisée conjointement avec la Division de la qualité de l’éducation de l’UNESCO |
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en coopération avec la Maison des Cultures du Monde Education aux Droits de l’homme : table ronde dans le cadre du Forum international des droits de l’homme de Nantes organisée conjointement avec la Division de la qualité de l’éducation de l’UNESCO (19 mai 2004 à Nantes) |
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droits voisins dans la societé de l’information" Colloque organisé par la Commission nationale française pour l’UNESCO, avec le soutien de la Bibliothèque nationale de France |
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sur l’éducation à la citoyenneté Organisée dans le cadre de la Conférence internationale sur le dialogue interculturel et la culture de la paix dans la région des Grands Lacs Déclaration de Libreville |
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Pour apprendre à vivre ensemble 700 élèves et enseignants de 25 pays ont participé à cette manifestation organisée par la Commission française et le Conseil général du Puy de Dôme à l’occasion du 50ème anniversaire du réseau des écoles associées et de l’année internationale de l’eau. Le temps fort de cette rencontre a consisté en l’adoption d’une charte reflétant les préoccupations des jeunes concernant l’accès à l’eau des populations, son inégale répartition sur la terre ainsi que sur les enjeux à venir. |
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et les éducateurs, une priorité pour l'enseignement supérieur" Colloque organisé conjointement par l'AFIRSE (Association francophone internationale de recherches scientifiques en éducation), la Commission française pour l'UNESCO et la Division de l'Enseignement supérieur de l'UNESCO. les trois grandes perspectives de réflexion de ce colloque sont : - l'importance du lien entre recherche et enseignement supérieur - le rôle de l'enseignement supérieur comme garant d'une activité d'autocritique par rapport au niveau des diplômes et à la qualité de l'enseignement. - le rôle de l'enseignement supérieur dans la formation des enseignants et la nécessité de diversifier les actions de formation en articulant notamment formation initiale et formation continue. |
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quelle éducation pour quelle citoyenneté ?" Colloque organisé dans le cadre du dialogue euro-arabe, du suivi du rapport Delors et de la 46ème Conférence internationale de l’éducation. |