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Conseil du Bureau international d'éducation de l'UNESCO (BIE)
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Origine
Résolution CG
Date
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Le
BIE a été fondé à Genève en 1925 en tant qu’organisation privée. En
1929, il a ouvert sa composition aux gouvernements et est ainsi devenu la première
organisation intergouvernementale dans le domaine de l’éducation. En 1969 le
BIE est devenu une partie intégrante de l’UNESCO, tout en conservant une
large autonomie (15 C/Rés. 14.1 (1968). Statuts entrés en vigueur le 1er janvier
1969. Modifiés
lors des 19e (19 C/Rés. 1.521) 21e (21 C/Rés.
1/13), 24e (24 C/Rés. 4.3), 25e (25 C/Rés.
1.2.1) 28e (28 C/Rés. 1.10 et 22) et 29e (29 C/Rés.
3) sessions. |
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Mission
du Bureau
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Selon l’art. II de ses Statuts, le Bureau international d’éducation
(BIE) « contribue à la conception et à la mise en œuvre du programme de
l’Organisation en matière d’éducation ». Défini par la 30e Conférence
générale comme « centre de l’UNESCO spécialisé dans le contenu de
l’éducation , le BIE conduit un programme centré sur le thème « Apprendre
à vivre ensemble », avec trois grands axes stratégiques :
contribution au renforcement des capacités pour la rénovation des contenus éducatifs,
des méthodes d’enseignement/apprentissage, des structures et méthodes de
gestion des programmes dans
les Etats membres ; collecte, analyse et diffusion des informations,
des expériences et des meilleures pratiques ; promotion de la concertation
et du dialogue politique dans ces domaines, en particulier en organisant les
sessions de la Conférence internationale de l’éducation. Le BIE est
également engagé, dans ses domaines de compétences, dans des projets
transversaux : assistance technique en matière de curriculum, à la
demande d’Etats membres, « clearing-house » en matière de
curriculum pour la prévention du VIH/Sida, au sein du programme phare
inter-agences de l’ONU. Un projet « curriculum et pauvreté » est
également à l’étude.
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Mandat
du Conseil
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Etablir
le programme et budget du BIE ; définir les activités à entreprendre et
superviser leur exécution ; mobiliser des ressources humaines et financières ;
approuver le projet de budget annuel du Bureau ; vérifier l’exécution
du budget et les comptes ; formuler des propositions pour la préparation
et l’organisation des sessions de la Conférence internationale de l’éducation.
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| Composition
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Conseil intergouvernemental, élu par le Conférence
générale, composé de 28 Etats membres. Leur mandat s’exerce de la fin
de la session de la Conférence générale qui les a désignés à la fin de
la deuxième session ordinaire subséquente de la Conférence générale. (article
III des statuts).
Etats membres élus à la 31e session, la
Conférence générale pour siéger au Conseil du Bureau jusqu'à la fin de la
33e session : Angola,
Belgique, Cameroun, Chine, Colombie, Côte d'Ivoire, Emirats arabes
unis,
Espagne, France, Haïti, Jamaïque, Liban, Lituanie, Portugal.
Membres du Conseil, élus à la 30e session de la Conférence générale,
expiration du mandat à la fin de la 32e session :
Cuba, Fédération de
Russie, Hongrie, Indonésie, Japon, Malaisie, Maroc, Nigéria,
République de Corée, République tchèque, Sénégal, Suisse, Thaïlande,
Zimbabwe. |
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Répartition géographique par groupe électoral (telle
qu’amendée par la 28 C/Rés. 22, adoptée par la Conférence générale à sa
28e session en 1995)
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| Groupe |
Sièges |
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I
II
III
IV
V
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5
4
4
6
9
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Total |
28 |
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Bureau
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Elu pour 2 ans ; mandat renouvelable une fois
Président : M. Haziz Hasbi
(Maroc)
Cinq Vice-présidents
ressortissants des 6 groupes régionaux.
Organes subsidiaires du Conseil : Groupe administratif et Groupe de travail pour
la préparation de la Conférence internationale de l’éducation. Six
membres chacun, ressortissants des 6 groupes régionaux |
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Réunions
prévues pendant le biennium
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Sessions ordinaires : au moins une fois par an (Article
IV.1 des statuts). Réunion du Bureau du Conseil (« steering
committee ») : une fois par an.
Janvier
2003 : 50e session du Conseil : Renouvellement du Bureau.
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Secteur
/ division responsable
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Secteur de l’éducation |
| URL du site |
http://www.ibe.unesco.org/
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Composition actuelle du Conseil (PDF)
Composition du Conseil depuis sa création (PDF)
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