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Avant propos |
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Introduction |
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PARTIE A. RAPPORT
DE L’ATELIER ET CONCLUSIONS |
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1. |
Description de l’atelier |
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2. |
Aperçu de l’ensemble des ateliers |
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3. |
Communication et éducation - conclusions et
recommandations |
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4. |
Déclaration récapitulative et recommandations
particulières |
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5. |
Actions proposées par l’atelier sur les questions
intersectorielles |
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PARTIE B. EXPOSÉS
DE RÉFÉRENCE |
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Notions de Durabilité dans la Mise en Valeur
des Côtes
Michaël Atchia, Service de la formation pédagogique et environnementale,
Quatre Bornes, Maurice
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Rôle de la Communication dans la Participation
Intégrée et Durable
Alonso Aznar, Bureau de l'UNESCO à Nairobi
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Rôle de l’Enseignement Supérieur dans le Développement
Durable des Zones Côtières
E. Salif Diop, Université Cheikh Anta Diop, Dakar, Sénégal
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PARTIE C. EXPOSÉS
THÉMATIQUES |
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Enseignement, Communication et Développement
Durable dans les Zones Côtières
Laurent Charles Boyomo Assala, Université de Yaoundé II, Cameroun
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Communication et Éducation dans la Protection
des Écosystèmes Côtières et Marins du Cameroun
Jacqueline Nkoyok, CONGAC, Douala, Cameroun
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Communication et Enseignement dans une Approche
Participative
Aboubakari Boina, Projet régional environnement COI/UE, Moroni, Comores
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Guinée Équatoriale : Communication et Éducation
dans le Développement Durable des Zones Côtières
Federico Edjo Ovono, Université nationale, Malabo, Guinée équatoriale
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L’Environnement dans les Programmes de Formation,
de Recherche et de Communication de l’Université de l’Océan Indien
Masséande Allaoui, Université de l'Océan Indien, Saint-Denis,
la Réunion, France
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Communication et Éducation en Vue du Développement
Durable des Zones Côtières : les Rôles Masculin/Féminin
Margaret Gathoni Karembu, Université Kenyatta, Nairobi, Kenya
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Communication et Éducation : Chaires UNESCO et
L'Appui de la Communauté
Wambui Kiai, Université de Nairobi, Kenya
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Développement Durable des Côtes : Communication
et Éducation dans les Zones Côtières du Kenya
B.A.J. Mwandotto, Agence de développement du littoral, Mombassa,
Kenya
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Communication et Éducation : un Point de
Vue Mauricien
Marylène François, journal ‘Week-End’, Port-Louis, Maurice
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Développement Durable des Régions Côtières :
Communication et Éducation en Namibie
Augustinus Ucham, ministère de l'environnement et du tourisme,
Swakopmund, Namibie
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Stratégies d’Information, d’Éducation et de Communication
en Vue du Développement Durable des Régions Pétrolifères du
Nigeria
Gina Daka-Osika, journal ‘Voice of Nigeria’, Lagos, Nigeria
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Éducation et Développement Durable des Zones
Côtières
Eunice A. C. Okeke, Université du Nigeria, Nsukka, Nigeria
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Développement Durable aux Seychelles : le Rôle
de l’Éducation
Michèle Martin, BirdLife Seychelles, Mahé, Seychelles
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Résumé des Opinions et des Expériences : l’Afrique
de Sud
André Share, Département de l'environnement et du tourisme, Rogge
Bay, Afrique du Sud
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Développement Durable des Régions Côtières :
les Enjeux de la Communication et de l’Éducation en Tanzanie
Revocatus Makaranga, journal ‘Mtanzania’, Dar es Salaam, Tanzanie
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PARTIE D. ANNEXES
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