Environnement et développement
dans les régions côtières et les petites îles
colbartn.gif (4535 octets)

CSI info 7

TABLE DES MATIÈRES

Avant propos
Introduction
PARTIE A. RAPPORT DE LATELIER ET CONCLUSIONS
  1. Description de l’atelier
  2. Aperçu de l’ensemble des ateliers
  3. Communication et éducation - conclusions et recommandations
  4. Déclaration récapitulative et recommandations particulières
  5. Actions proposées par l’atelier sur les questions intersectorielles
PARTIE B. EXPOSÉS DE RÉFÉRENCE
 

Notions de Durabilité dans la Mise en Valeur des Côtes
Michaël Atchia, Service de la formation pédagogique et environnementale, Quatre Bornes, Maurice 

 

Rôle de la Communication dans la Participation Intégrée et Durable
Alonso Aznar, Bureau de l'UNESCO à Nairobi 

 

Rôle de l’Enseignement Supérieur dans le Développement Durable des Zones Côtières
E. Salif Diop, Université Cheikh Anta Diop, Dakar, Sénégal 

PARTIE C. EXPOSÉS THÉMATIQUES
 

Enseignement, Communication et Développement Durable dans les Zones Côtières
Laurent Charles Boyomo Assala, Université de Yaoundé II, Cameroun

 

Communication et Éducation dans la Protection des Écosystèmes Côtières et Marins du Cameroun
Jacqueline Nkoyok, CONGAC, Douala, Cameroun 

 

Communication et Enseignement dans une Approche Participative
Aboubakari Boina, Projet régional environnement COI/UE, Moroni, Comores 

 

Guinée Équatoriale : Communication et Éducation dans le Développement Durable des Zones Côtières 
Federico Edjo Ovono, Université nationale, Malabo, Guinée équatoriale

 

L’Environnement dans les Programmes de Formation, de Recherche et de Communication de l’Université de l’Océan Indien
Masséande Allaoui, Université de l'Océan Indien, Saint-Denis, la Réunion, France

 

Communication et Éducation en Vue du Développement Durable des Zones Côtières : les Rôles Masculin/Féminin
Margaret Gathoni Karembu, Université Kenyatta, Nairobi, Kenya 

 

Communication et Éducation : Chaires UNESCO et L'Appui de la Communauté
Wambui Kiai, Université de Nairobi, Kenya

 

Développement Durable des Côtes : Communication et Éducation dans les Zones Côtières du Kenya
B.A.J. Mwandotto, Agence de développement du littoral, Mombassa, Kenya

 

Communication et Éducation : un Point de Vue Mauricien
Marylène François, journal ‘Week-End’, Port-Louis, Maurice

 

Développement Durable des Régions Côtières : Communication et Éducation en Namibie
Augustinus Ucham, ministère de l'environnement et du tourisme, Swakopmund, Namibie

 

Stratégies d’Information, d’Éducation et de Communication en Vue du  Développement Durable des Régions Pétrolifères du Nigeria 
Gina Daka-Osika, journal ‘Voice of Nigeria’, Lagos, Nigeria

 

Éducation et Développement Durable des Zones Côtières
Eunice A. C. Okeke, Université du Nigeria, Nsukka, Nigeria

 

Développement Durable aux Seychelles : le Rôle de l’Éducation
Michèle Martin, BirdLife Seychelles, Mahé, Seychelles

 

Résumé des Opinions et des Expériences : l’Afrique de Sud
André Share, Département de l'environnement et du tourisme, Rogge Bay, Afrique du Sud

 

Développement Durable des Régions Côtières : les Enjeux de la Communication et de l’Éducation en Tanzanie
Revocatus Makaranga, journal ‘Mtanzania’, Dar es Salaam, Tanzanie

PARTIE D. ANNEXES
 
 
début Introduction Activités Publications Recherche
Pratiques éclairées Régions Thèmes