Propositions pour sélection en 2009 de programmes, projets et activités pour la sauvegarde du patrimoine reflétant le mieux les principes et les objectifs de la Convention (point 15 de l’ordre du jour)

Les documents présentés ci-dessous comportent les propositions soumises par les États parties, pour leur éventuelle sélection et promotion par le Comité, conformément aux procédures établies à cet effet dans les Directives opérationnelles régissant la mise en œuvre de la Convention pour la sauvegarde du patrimoine culturel immatériel. Chaque proposition est présentée, accompagnée de tout document pertinent, telle qu’elle a été reçue par l’État soumissionnaire.
Lors de la quatrième session du Comité, un groupe de travail sera établi afin d’examiner ces propositions et de fournir au Comité son avis sur les mérites des propositions et fera une recommandation sommaire au Comité. Les résultats de ses travaux seront présentés au Comité sous forme d’un addendum au document ITH/09/4.COM/CONF.209/15 (anglais|français).

Propositions soumises par les États parties
État(s)Titre de l’élémentDocuments
IndonésieEN: Education and training in Indonesian Batik intangible cultural heritage for elementary, junior, senior, vocational school and polytechnic students, in collaboration with the Batik Museum in Pekalongan
FR: Éducation et formation au patrimoine culturel du batik indonésien à destination des étudiants des écoles élémentaires, secondaires, supérieures, professionnelles et polytechniques en collaboration avec le Musée du Batik de Pekalongan
Référence du dossier: 00318
Consentement des communautés: indonésien/français
Bolivie (État plurinational de) - Chili - PérouEN: Safeguarding intangible cultural heritage of Aymara communities in Bolivia, Chile and Peru
FR: La sauvegarde du patrimoine culturel immatériel des communautés Aymara de la Bolivie, du Chili et du Pérou
Référence du dossier: 00299
EspagneEN: Centre for traditional culture – school museum of Pusol pedagogic project
FR: Centre pour la culture traditionnelle – musée-école du projet pédagogique de Pusol
Référence du dossier: 00306
Consentement des communautés: anglais