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 ¿Sobre qué metodología se
apoya el Proyecto de la RedPEA sobre la TTE? Se apoya sobre la reflexión crítica y la resolución de problemas. Es una metodología inspirada en los cuatro pilares de aprendizaje esbozados en el Informe de la Comisión Internacional sobre la Educación para el Siglo XXI. La misma incluye la utilización de enfoques interdisciplinarios (aprender a conocer); el refuerzo de las habilidades de participación y comunicación de los estudiantes (aprender a hacer); la formación de actitudes positivas, confianza en sí mismo e identidad (aprender a ser); y la apreciación de la cultura propia y las de los demás a través de intercambios nacionales, regionales e internacionales (aprender a vivir juntos, aprender a vivir con los demás).
Existe una línea directa para el Foro de debates TST destinada a educadores y alumnos comprometidos en las actividades relacionadas con UNESCO/TST. También pueden leerse y enviarse mensajes de grupos en el Web. Para solicitar publicaciones (tales como la Historia General del Africa o la Historia General del Caribe y su serie de publicaciones sobre esclavitud) puede contactar la División de Publicaciones de la Organización. Saltdal, una escuela noruega de la Red del PEA que participa en el proyecto, dedica parte de su sitio web al TST, presenta una lista de libros y de películas realizadas sobre este tema, una guía para los docentes y además excelentes lazos (links): Anti-Slavery International milita contra formas modernas de esclavitud. Su sitio web ofrece información sobre la organización y sus publicaciones, incluyendo un juego de videos para establecimientos escolares y una exposición itinerante sobre la esclavitud. |
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