COMMUNIQUÉ DE PRESSE Apprendre la démocratie A l’occasion du cinquantenaire de l’Institut de l’UNESCO pour l’Éducation des experts du monde entier se sont réunis à Hambourg du 17 au 19 juin 2002 afin d’examiner les moyens de promouvoir la démocratie par l’éducation tout au long de la vie. Cette quarantaine d’experts a débattu du rôle que l’éducation des adultes peut jouer dans la démocratisation des sociétés. Représentant aussi bien des Organisations non gouvernementales (ONG) que gouvernementales, ils/elles ont échangé leurs experiences issues de différents pays et de contextes divers. L’exemple de la Colombie a permis d’illustrer le défi auquel font face les écoles et institutions éducatives dans un pays qui s’efforce de lutter contre criminalité et corruption et d’adopter de nouvelles valeurs. Des expertes en éducation d’Iran et du Soudan ont fait état des travaux réalisés avec des femmes issues de sociétés dans lesquelles aucun rôle actif ne leur est attribué. Une éducatrice bulgare a exposé les difficultés qu’elle rencontre dans la formation des enseignants étant donné la suspicion et l’intolérance réciproques qui règnent dans la région des Balkans. D’autres participants d’Amérique latine, des USA, de la région du Pacifique et d’Afrique du Sud ont également alimenté le débat. Le tout premier séminaire de l’Institut de l’UNESCO pour l’Éducation en 1952 était consacré à “L’éducation des adultes, un moyen de développer et de renforcer la responsabilité sociale et politique”. Aujourd’hui, 50 ans après la création de l’Institut, ce sujet est toujours d’une actualité brûlante. Les participants sont parvenus à la conclusion que l’éducation des adultes est la condition sine qua non pour amener les groupes marginalisés ou les personnes vivant sous le joug de systèmes totalitaires à jouer un rôle critique e t actif dans la société. Contact : Maren Elfert Institut de l’UNESCO pour l’Éducation m.elfert@unesco.org Tel. +4940-44 80 41-40