UIE Handbooks and Reference books
Handbook on Learning Strategies for Post-Literacy and Continuing Education
Adama Ouane
UIE Handbooks and Reference Books
1a
1989. ISBN 92 820 1053 8 -
DM 24,00/E 12,30/US$ 12,40/? 7,50/FF 85,00
Manuel sur les stratégies d'apprentissage pour la postalphabétisation
et l'éducation continue
Adama Ouane - Manuels et guides
de l'IUE 1b
1990. ISBN 92 820 2053 3 -
DM 24,00/E 12,30/US$ 12,40/? 7,50/FF 85,00
Handbook on Learning Strategies for Post-Literacy and Continuing Education
Adama Ouane
UIE Handbooks and Reference Books
1d
Arabic version - 1992. ISBN
92 820 4053 4
Co-published and distributed by
ALECSO/ARLO, P.O. Box 1120, Tunis, Tunisia
Manuel sur la formation pour la postalphabétisation et l'éducation
fondamentale
A. Ouane, M. Abreu de Armengol et
D.V. Sharma
Manuels et Guides de l'IUE 2b
1991. ISBN 92 820 2054 1 -
DM 24,00/US$ 15,00/£ 9,00/FF 85,00
Evaluating "Literacy for Development" - Projects, Programs and Campaigns
H.S. Bhola -
UIE Handbooks and Reference Books
3a
Joint publication with the German
Foundation for International Development (DSE) - 1990. ISBN
92
820 1059 7 - DM 24,00/US$ 15,00/£
9,00/FF 85,00
Evaluation des projets, programmes et campagnes d'alphabétisation
pour le développement
H.S. Bhola
Manuels et guides de l'IUE 3b
Publication réalisée
en collaboration avec la Fondation allemande pour le développement
international
(DSE)
1992. ISBN 92 820 2059 2 -
DM 24,00/US$ 15,00/£ 9,00/FF 85,00
La Evaluación de Proyectos, Programas y Campañas de "Alfabetización
para el Desarrollo"
H.S. Bhola - Manuales y Guías
de la IUE 3c
Publicación conjunta con
la Fundación Alemana para el Desarrollo Internacional (DSE) y la
OREALC - 1992. ISBN 92 820 3059 8
Distribución: OREALC, Enrique
Delpiano 2058, Casilla 3187, Santiago, Chile.
Evaluating "Literacy for Development" Projects, Programs and Campaigns
Arabic version
ISBN 92 820 4059 3
Co-published and distributed by
ALECSO/ARLO, P.O. Box 1120, Tunis, Tunisia
UIE Studies on Literacy in Industrialised Countries
Functional Illiteracy and Adult Basic Education in the Netherlands
Kees Hammink
UIE Studies on Functional Illiteracy
in Industrialized Countries 5a
1990. ISBN 92 820 1057 0 -
DM 14,00/E 7,15/US$ 7,25/£ 4,40/FF 48,00
This study helps us to understand the causes of the shift from the concept of literacy to that of adult basic education (ABE), and the relationship between this and the economic pressure for the retraining of a large number of wage-earners.
Analphabétisme fonctionnel et éducation de base aux Pays-Bas
Kees Hammink
Etudes de l'IUE sur l'analphabétisme
fonctionnel dans les pays industrialisés 5b
1990. ISBN 92 820 2057 6 -
DM 14,00/E 7,15/US$ 7,25/£ 4,40/FF 48,00
Cette étude nous aide à comprendre les causes de l'abandon du concept d'alphabétisation en faveur de celui de l'éducation de base des adultes (EBA), ainsi que la relation entre celle-ci et la pression économique qui favorise le retour en formation d'un grand nombre d'employés.
Functional Illiteracy in Belgium
Sylvie-Anne Goffinet and Dirk Van
Damme
UIE Studies on Functional Illiteracy
in Industrialized Countries 6a-1990. ISBN 92 820 1058 9 -
DM 14,00/E 7,15/US$ 7,25/£
4,40/FF 48,00
Joint publication with the King
Baudouin Foundation, Brussels
A socio-historical analysis, expressed in straightforward concrete language, of the relationship between educational success and the social and family environment of children. The authors let us see school through the eyes of adults who felt rejected by it when they were young.
Analphabétisme fonctionnel en Belgique
Sylvie-Anne Goffinet et Dirk Van
Damme
Etudes de l'IUE sur l'analphabétisme
fonctionnel dans les pays industr. 6b - 1990. ISBN 92 820 2058 4
- DM 14,00/E 7,15/US$ 7,25/£ 4,40/FF 48,00
Publication en collaboration avec
la Fondation Roi Baudouin, Bruxelles
Analyse socio-historique des relations entre la réussite scolaire et l'environnement socio-familial des enfants, qu'on a su traduire dans un texte simple et concret. Les auteurs nous font voir l'école à travers les yeux d'adultes qui, dans leur jeunesse, s'en sont sentis rejetés.
Functioneel Analfabetisme in België
door Sylvie-Anne Goffinet en Dirk
Van Damme
Onderzoeken van het UIE over het
functioneel analfabetisme in de geïndustrialiseerde landen 6f
1990. ISBN 92 820 6058 6 - DM 14,00/€
7,15/US$ 7,25/£ 4,40/FF 48,00
Het boek geeft een sociaal-historische analyse van de relaties tussen de resultaten op school en de sociale en gezinsomgeving van kinderen; een analyse die de auteurs in begrijplijke en concrete taal hebben weten weer te geven. De auteurs laten ons de school zien door de ogen van volwassenen die zich in hun jeugd door de school uitgestoten voelden.
L’alphabétisation dans les pays en développement: bibliographie
analytique
Bulletin du Bureau International
d’Education - n? 254 - 257
Préparé par l’IUE
(Ursula Giere, Adama Ouane et A. Mahinda Ranaweera)
Janvier-décembre 1990
ISSN 0303-3889
free of charge