| L'évaluation de l'éducation pour tous à l'an 2000 : Rapport des pays | ||
| Bénin |
TROISIEME PARTIE : LES PERSPECTIVES
LEnseignement Primaire constitue toujours une priorité pour la République du Bénin. A cet effet le Bénin compte poursuivre ses efforts dans la création des conditions nécessaires pour améliorer loffre et la demande déducation de base en vue de permettre à tous les béninois de pouvoir en bénéficier. Cette orientation est valable pour léducation formelle (enseignement primaire ) et léducation non-formelle (alphabétisation et autres).
11 Education formelle : Enseignement primaire
Au niveau de lenseignement primaire, il sagit de poursuivre la mise en uvre du programme de réforme pour la réalisation des objectifs ci-après dici à lan 2002 :
12 Education non-formelle : Alphabétisation
Le grand défi dici à lan 2002 est de créer toutes les conditions nécessaires pour alphabétiser et maintenir les acquis de lalphabétisation. De façon plus spécifique, il sagira de tout mettre en uvre pour améliorer les résultats de lalphabétisation initiale en portant le taux de réussite actuel à 75%. En plus de lobjectif de qualité, laccès et léquité constitueront une préoccupation majeure.
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