| Parte I - Secciones
Descriptivas |
| CONTENIDO Introducción |
| 1. Metas y objetivos de acuerdo al Programa Educación
para Todos |
| 2. Estrategia del Programa de Educación para Todos
y/o Plan de Acción |
| 3. Toma de decisiones y manejo del Programa
Evaluación para Todos. |
| 4. Cooperación en EFA |
| 5. Inversión en EFA desde 1990 |
| Parte II - Secciones
Analíticas |
- Progresos con respecto a logros y objetivos ( cubriendo la década de 1990
1999 )
- Protección Y Desarrollo De La Primera Infancia
- Acceso Universal a la Educación Primaria y Terminación de La Misma, Hacia El Año 2000
- Mejoramiento de los Resultados del Aprendizaje.
- Reducción de la Tasa de Analfabetismo de los Adultos, Especialmente la Desigualdad
Entre Indices de Alfabetización de los Hombres y las Mujeres
- Ampliación de los Servicios de la Educación Básica y de Capacitación a Otras
Competencias Esenciales Necesarias para los Jóvenes y los Adultos
Ampliación de los Servicios de la Educación Básica : cont.
F. Aumento de la Adquisición Por los Individuos y las Familias de los Conocimientos,
Capacidades y Valores Para Vivir Mejor por Medio de Todos los Canales de Educación |
III
PARTE . PERSPECTIVAS
Direcciones de las Políticas para el Futuro. |