| L'évaluation de l'éducation pour tous à l'an 2000 : Rapport des pays | ||
| Sénégal |
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7. Progrès vers les objectifs et les buts
7.1 Protection et éveil de la petite enfance (PEE)
Buts :
Présenter lexpansion des activités de protection et déveil de la petite enfance, y compris les interventions au niveau de la famille et de la communauté, particulièrement en faveur des enfants pauvres, défavorisés et handicapés.
7.1.1 Politique nationale et objectif
7.1.2 Evolution des effectifs dans les PEE
Evolution des effectifs et des structures par statut dans les PEE de 90/91 à 98/99
| EDUCATION PRESCOLAIRE Pu et Pr | PUBLIC | PRIVE |
||||||||||||||||
| Nb Etabl | Nb. sect | Effect total | dont filles | Educat | Dont fem | Nb Etabl | Nb. | Effect total | dont filles | Educat | Dont fem | Nb Etab | Nb. sect | Effect total | dont filles | Educat | dont fem | |
| 90/91 | 161 |
196 |
17042 |
8600 |
666 |
501 |
59 |
78 |
7215 |
3616 |
277 |
135 |
102 |
118 |
9827 |
4984 |
389 |
366 |
| 91/92 | 173 |
578 |
17122 |
8467 |
714 |
528 |
61 |
226 |
7210 |
3533 |
295 |
136 |
112 |
352 |
9912 |
4934 |
419 |
392 |
| 92/93 | 192 |
589 |
17592 |
8715 |
741 |
547 |
64 |
223 |
6942 |
3443 |
282 |
123 |
128 |
366 |
10650 |
5272 |
459 |
424 |
| 93/94 | 196 |
593 |
17305 |
8526 |
751 |
580 |
65 |
222 |
6918 |
3421 |
277 |
129 |
131 |
371 |
10387 |
5105 |
474 |
451 |
| 95/96 | 212 |
730 |
19233 |
9551 |
934 |
608 |
70 |
246 |
7327 |
3747 |
290 |
123 |
142 |
484 |
11906 |
5804 |
644 |
485 |
| 96/97 | 211 |
726 |
18513 |
9359 |
926 |
702 |
74 |
250 |
6563 |
3332 |
340 |
236 |
137 |
476 |
11950 |
6027 |
586 |
466 |
| 97/98 | 270 |
786 |
19880 |
10064 |
995 |
777 |
77 |
241 |
6376 |
3214 |
305 |
149 |
193 |
545 |
13504 |
6850 |
690 |
628 |
| 98/99 | 313 |
1002 |
23625 |
12030 |
1272 |
988 |
88 |
282 |
7430 |
3797 |
367 |
200 |
225 |
720 |
16195 |
8233 |
905 |
788 |
7 .1.3 Répartition des effectifs des PEE selon la localisation géographique et le statut
1990/91 et 1998/99
| Année | 1990/91 | 1998/99 | ?/an | ?/an | ||||
| Région | Effectifs Pu + Pr | Effectifs Privé | % Privé | Effectifs Pu + Pr | Effectifs Privé | % Privé | Effectifs Pu + Pr | Effectifs Privé |
| Dakar | 9282 |
7290 |
79% |
11509 |
9878 |
86% |
3% |
4% |
| Ziguinchor | 1450 |
211 |
15% |
2129 |
1054 |
50% |
5% |
22% |
| Diourbel | 536 |
75 |
14% |
716 |
190 |
27% |
4% |
12% |
| St-Louis | 879 |
429 |
49% |
1418 |
615 |
43% |
6% |
5% |
| Tambacounda | 665 |
112 |
17% |
808 |
337 |
42% |
2% |
15% |
| Kaolack | 862 |
478 |
55% |
1175 |
769 |
65% |
4% |
6% |
| Thiès | 1795 |
884 |
49% |
3397 |
2582 |
76% |
8% |
14% |
| Louga | 711 |
120 |
17% |
1155 |
535 |
46% |
6% |
21% |
| Fatick | 398 |
54 |
14% |
551 |
0 |
0% |
4% |
-100% |
| Kolda | 464 |
174 |
38% |
767 |
235 |
31% |
6% |
4% |
| Sénégal | 17042 |
9827 |
58% |
23625 |
16195 |
69% |
4% |
6% |
7.1.4 Pourcentage de nouveaux inscrits en 1ère année primaire ayant suivi un PEE
% nouveaux inscrits ayant suivi un PEE selon la localisation géographique
Année |
1998/99 |
||
| Région | Nouveaux entrants 1ère année |
Effectifs avec expérience PEE |
% nouveaux entrants avec expérience PEE |
| Dakar | 49263 |
11509 |
23,4 |
| Ziguinchor | 13423 |
2029 |
15.1 |
| Diourbel | 8374 |
716 |
8.6 |
| Saint Louis | 21951 |
1418 |
6.5 |
| Tambacounda | 10786 |
808 |
7.5 |
| Kaolack | 17607 |
1175 |
6.7 |
| Thies | 25726 |
3397 |
13.2 |
| Louga | 9252 |
1155 |
12.5 |
| Fatick | 13687 |
551 |
4.0 |
| Kolda | 20033 |
767 |
3.8 |
| TOTAL NATIONAL | 190102 |
24299 |
12.8 |
| Zone rurale | 9255 |
1215 |
1.3 |
| Zone urbaine | 97602 |
23084 |
23.7 |
7.2 Enseignement primaire
7.2.1 Taux brut dadmission
7.2.1.1 Evolution des taux bruts dadmission TBA par sexe de 1990/91 à 1998/99
1990/91 |
1991/92 |
1992/93 |
1993/94 |
1994/95 |
1995/96 |
1996/97 |
1997/98 |
1998/99 |
? 91/92-98/99 |
|
MF |
48.1 |
45.2 |
48.2 |
47.3 |
48.9 |
59.8 |
61.3 |
57.0 |
66.9 |
5,8% |
M |
52.5 |
54.1 |
55.2 |
58.1 |
66.5 |
67.2 |
62.4 |
70.3 |
4,3% |
|
F |
38.4 |
40.8 |
40.0 |
40.3 |
53.6 |
55.8 |
52.1 |
63.4 |
7,4% |
|
F/M |
0.73 |
0.75 |
0.72 |
0.69 |
0.81 |
0.83 |
0.83 |
0.90 |
Le Taux Brut dAdmission au Sénégal, de 1990/91 à 1998/99, a évolué de manière générale en dents de scie jusquen 1994/95.Il gravitait au dessous de la moyenne Ce nest quavec la campagne de sensibilisation pour la scolarisation des filles que le TBA a franchi la barre des 50% et sy est maintenu. Il a connu un bond significatif cette année en atteignant 66.9.ce qui équivaut à un gain de presque 10 points.
7.2.1.2 Evolution des TBA selon la région et le sexeIl faut noter que le taux daccroissement moyen annuel a été plus important chez les filles(7.4) que chez les garçons(4.3) entre 1991/92 et 1998/99.
Année |
1990/91 |
1997/98 |
||||||
| Région | Taux brut d'admission au CI |
Indice parité |
Taux brut d'admission au CI |
Indice parité |
||||
MF |
M |
F |
F/M |
MF |
M |
F |
F/M |
|
| Dakar | 91,4 |
|
|
|
87,3 |
92,6 |
82,4 |
0,89 |
| Ziguinchor | 83,3 |
|
|
|
81,9 |
84,4 |
79,2 |
0,94 |
| Diourbel | 23,3 |
|
|
|
28,2 |
31,6 |
25,1 |
0,79 |
| Saint Louis | 48,5 |
|
|
|
60,6 |
62,6 |
58,8 |
0,94 |
| Tambacounda | 30,7 |
|
|
|
73,3 |
83,3 |
64,0 |
0,77 |
| Kaolack | 32,4 |
|
|
|
40,5 |
43,9 |
37,1 |
0,85 |
| Thies | 53,5 |
|
|
|
54,9 |
60,9 |
49,5 |
0,81 |
| Louga | 28 |
|
|
|
40,8 |
46,7 |
35,5 |
0,76 |
| Fatick | 33,2 |
|
|
|
47,6 |
52,3 |
43,3 |
0,83 |
| Kolda | 37,1 |
|
|
|
58,1 |
69 |
48,1 |
0,70 |
| SENEGAL | 48,1 |
|
|
|
57 |
62,4 |
52,1 |
0,83 |
7.2.2 Evolution des nouveaux inscrits en 1ère année détudes
Evolution des nouveaux inscrits en 1ère année détudes par sexe 1990/91- 1998/99
1990/91 |
1991/92 |
1992/93 |
1993/94 |
1994/95 |
1995/96 |
1996/97 |
1997/98 |
1998/99 |
TAMA |
|
MF |
125428 |
121930 |
129997 |
137599 |
147528 |
187256 |
199366 |
193851 |
190102 |
5,3% |
M |
70666 |
68068 |
72721 |
77080 |
81258 |
99954 |
104970 |
102140 |
101184 |
4,6% |
F |
54762 |
53862 |
57276 |
60519 |
66270 |
87302 |
94396 |
91711 |
88918 |
6,2% |
F/M |
0,77 |
0,79 |
0,79 |
0,79 |
0,82 |
0,87 |
0,90 |
0,90 |
0,88 |
Globalement, les effectifs sont passés de 125 428 à 190 102 entre 90/91 et 98/99 , ce qui représente un taux daccroissement moyen annuel de 5,3%. Le taux daccroissement des effectifs des filles est supérieur à celui des garçons, ce qui contribue à atténuer les écarts entre les sexes.
7.2.3 Taux brut de scolarisation
7.2.3.1 Evolution des effectifs totaux par niveau de 1990/91-1998/99
Années |
TOTAL |
CI |
CP |
CE1 |
CE2 |
CM1 |
CM2 |
| 90/91 | 708 299 |
139 013 |
123 222 |
112 193 |
108 155 |
103 547 |
122 169 |
| 91/92 | 725 496 |
137 398 |
132 862 |
120 202 |
106 850 |
107 749 |
120 435 |
| 92/93 | 738 560 |
144 805 |
131 692 |
129 926 |
111 204 |
105 258 |
118 675 |
| 93/94 | 773 386 |
154 150 |
140 094 |
128 946 |
120 202 |
110 893 |
119 101 |
| 94/95 | 805 437 |
164 239 |
147 348 |
134 574 |
120 634 |
117 693 |
120 949 |
| 95/96 | 875 661 |
205 622 |
151 746 |
142 809 |
126 521 |
119 763 |
129 200 |
| 96/97 | 954 758 |
219 331 |
191 952 |
148 760 |
134 752 |
127 311 |
132 652 |
| 97/98 | 1 026 570 |
215 979 |
204 416 |
184 696 |
142 819 |
137 535 |
141 125 |
| 98/99 | 1 034 065 |
212 407 |
195 428 |
187 520 |
163 802 |
135 540 |
139 368 |
7.2.3.2 Taux annuels moyens de croissance des effectifs par sexe de 1990/91 à 1998/99
Année |
1990/91 |
1998/99 |
||||||
| SENEGAL | Effectifs |
Indice parité |
Effectifs |
Indice parité |
||||
MF |
M |
F |
F/M |
MF |
M |
F |
F/M |
|
TOTAL |
708 299 |
410 924 |
297 375 |
0,72 |
1 034 065 |
571 066 |
462 998 |
0,81 |
? 90/91-98/99 |
4,8% |
4,2% |
5,7% |
|||||
Les effectifs des élèves du primaire sont passés de 708 299 à 1 034 065 entre 1990 /91 et 1998/99, ce qui représente un taux moyen daccroissement annuel de 4.8%. Le rythme de croissance des effectifs féminins a été plus soutenu que celui des garçons : 5,7% contre 4,2%.). En conséquence lindice de parité filles/garçons, sest sensiblement amélioré, passant de 0,72 à 0,81.
Lécart entre la scolarisation masculine et féminine, a donc légèrement diminué.
7.2.3.3 Evolution des taux bruts de scolarisation TBS par sexe de 1990/91 à 1998/99
Années |
TBS |
Garçons |
Filles |
90/91 |
56,81% |
66,24% |
47,62% |
91/92 |
55,84% |
64,69% |
47,08% |
92/93 |
54,27% |
62,70% |
45,92% |
93/94 |
54,59% |
63,03% |
46,23% |
94/95 |
54,61% |
62,69% |
46,61% |
95/96 |
57,03% |
64,31% |
49,83% |
96/97 |
59,70% |
66,70% |
52,90% |
97/98 |
61,70% |
68,00% |
55,50% |
98/99 |
65,50% |
73,10% |
58,10% |
Le taux brut de scolarisation (TBS) tous sexes confondus, a progressé régulièrement passant de 56,81% en 1990/91 à 65,5% en 1998/99. Lécart entre taux masculin et féminin, relativement important, a tendance à se résorber progressivement, puisque lindice de parité entre les deux taux est passé de 0,72 à 0,79. Cest le résultat dune croissance des effectifs des filles plus soutenue durant ces dix dernières années.
7.2.3.4 Mise en évidence des disparités régionales
Effectif et Taux Brut de Scolarisation par région et par sexe en 1998/99
Effectif total |
Taux Brut de Scolarisation |
||||||
G |
F |
TOTAL |
% Filles |
TBS |
Garçons |
Filles |
|
Dakar |
159 100 |
145499 |
304 599 |
48% |
90,0% |
94,7% |
85,3% |
Ziguinchor |
49 200 |
38 511 |
87 711 |
44% |
92,9% |
101,2% |
84,1% |
Diourbel |
28610 |
22545 |
51 155 |
44% |
36,0% |
40,2% |
30,8% |
St Louis |
49 799 |
45 411 |
95 210 |
48% |
66,1% |
70,0% |
62,3% |
Tamba |
33 000 |
22 447 |
55 447 |
40% |
71,1% |
84,4% |
59,1% |
Kaolack |
47 140 |
37 677 |
84 817 |
44% |
40,9% |
44,6% |
35,3% |
Thiès |
82 571 |
67 347 |
149 918 |
45% |
68,8% |
78,1% |
60,0% |
Louga |
27 708 |
20 865 |
48 573 |
43% |
51,7% |
59,0% |
44,4% |
Fatick |
39 865 |
29 639 |
69 505 |
43% |
50,1% |
62,4% |
49,3% |
Kolda |
54 073 |
33 057 |
87 130 |
38% |
70,2% |
84,6% |
54,9% |
SENEGAL |
571 066 |
462 998 |
1 034 065 |
45% |
65,5% |
73,1% |
58,1% |
7.2.3.5 Evolution des effectifs scolaires selon la région et le sexe entre 1990/91 et 1998/99
Année |
1990/91 | 1998/99 | ?/an |
?/an |
?/an |
||||
| Région | Effectifs MF |
Effectifs F |
% F |
Effectifs MF |
Effectifs F |
% F |
Effectifs MF |
M |
F |
Dakar |
239 060 |
112 852 |
47,2% |
304 599 |
145499 |
48% |
3,1% |
2,9% |
3,2% |
Ziguinchor |
76 070 |
31 162 |
41,0% |
87 711 |
38 511 |
44% |
1,8% |
1,1% |
2,7% |
Diourbel |
30 330 |
11 261 |
37,1% |
51 155 |
22 545 |
44% |
6,8% |
5,2% |
9,1% |
St Louis |
61 199 |
26 328 |
43,0% |
95 210 |
45 411 |
48% |
5,7% |
4,6% |
7,1% |
Tamba |
21 731 |
7 825 |
36,0% |
55 447 |
22 447 |
40% |
12,4% |
11,4% |
14,1% |
Kaolack |
57 586 |
22 944 |
39,8% |
84 817 |
37 677 |
44% |
5,0% |
3,9% |
6,4% |
Thiès |
105 603 |
44 142 |
41,8% |
149 918 |
67 347 |
45% |
4,5% |
3,8% |
5,4% |
Louga |
31 081 |
10 965 |
35,3% |
48 573 |
20 865 |
43% |
5,7% |
4,1% |
8,4% |
Fatick |
42 185 |
17 078 |
40,5% |
69 505 |
29 639 |
43% |
6,4% |
6,0% |
7,1% |
Kolda |
43 454 |
12 818 |
29,5% |
87 130 |
33 057 |
38% |
9,1% |
7,4% |
12,6% |
SENEGAL |
708 299 |
297 375 |
42,0% |
1 034 065 |
462 998 |
45% |
4,8% |
4,2% |
5,7% |
| Zone urbaine | 455 826 |
21 0197 |
46,1% |
596 054 |
280 780 |
47,1% |
3,4% |
3,2% |
3,7% |
| Zone rurale | 252 473 |
87178 |
34,5% |
438 011 |
182 218 |
41,6% |
7,1% |
5,6% |
9,7% |
Au niveau national, les effectifs de lélémentaire ont connu une croissance annuelle moyenne de 4,8% (filles 5,7% contre 4,2% pour les garçons). Sept régions sur dix que compte le pays, ainsi que la zone rurale ont enregistré de meilleurs performances. Les régions de Dakar et Ziguinchor qui ont presque réalisé la scolarisation universelle ont évolué naturellement avec des taux inférieurs à la moyenne nationale. Pour les mêmes raisons, les performances de la zone urbaine sont identiques à celles de Dakar. Les disparités entre zone rurale et zone urbaine de même quentre les régions sestompent progressivement.
7.2.3.6 Evolution des effectifs scolaires selon la région et le statut
Année |
1990/91 |
1998/99 |
?/an |
?/an |
?/an |
||
| Région | Effectifs Pu + Pr |
% Privé |
Effectifs Pu + Pr |
% Privé |
Pu + Pr |
Public |
Privé |
Dakar |
239 060 |
14,1% |
304 599 |
26,3% |
3,1% |
1,1% |
11,5% |
Ziguinchor |
76 070 |
4,6% |
87 711 |
5,1% |
1,8% |
1,7% |
3,0% |
Diourbel |
30 330 |
10,1% |
51 155 |
9,4% |
6,8% |
6,8% |
5,9% |
St Louis |
61 199 |
2,6% |
95 210 |
2,5% |
5,7% |
5,7% |
5,0% |
Tamba |
21 731 |
4,0% |
55 447 |
6,0% |
12,4% |
12,1% |
18,5% |
Kaolack |
57 586 |
6,3% |
84 817 |
5,6% |
5,0% |
5,1% |
3,3% |
Thiès |
105 603 |
8,7% |
149 918 |
7,5% |
4,5% |
4,6% |
2,5% |
Louga |
31 081 |
14,6% |
48 573 |
11,7% |
5,7% |
6,2% |
2,8% |
Fatick |
42 185 |
9,7% |
69 505 |
9,6% |
6,4% |
6,5% |
6,3% |
Kolda |
43 454 |
2,3% |
87 130 |
1,4% |
9,1% |
9,2% |
2,9% |
| SENEGAL | 708 299 |
9,2% |
1 034 065 |
12,1% |
4,8% |
4,4% |
8,5% |
7.2.3.7 Evolution des taux bruts de scolarisation selon la région et le sexe
1990/91 |
1998/99 |
|||||||
Région |
Taux bruts de scolarisation |
Indice parité |
Taux bruts de scolarisation |
Indice parité |
||||
MF |
M |
F |
F/M |
MF |
M |
F |
F/M |
|
Dakar |
96,6 |
105 |
88,7 |
0,84 |
90,0% |
94,7% |
85,3% |
0,90 |
Ziguinchor |
101 |
115 |
85,6 |
0,74 |
92,9% |
101,2% |
84,1% |
0,83 |
Diourbel |
27,6 |
35,6 |
20,1 |
0,56 |
36,0% |
40,2% |
30,8% |
0,77 |
St Louis |
52,2 |
60,3 |
44,3 |
0,73 |
66,1% |
70,0% |
62,3% |
0,89 |
Tamba |
34,7 |
44,3 |
25 |
0,56 |
71,1% |
84,4% |
59,1% |
0,70 |
Kaolack |
37,9 |
48,7 |
28,5 |
0,59 |
40,9% |
44,6% |
35,3% |
0,79 |
Thiès |
61,3 |
71,4 |
51,1 |
0,72 |
68,8% |
78,1% |
60,0% |
0,77 |
Louga |
37 |
47,2 |
25,1 |
0,53 |
51,7% |
59,0% |
44,4% |
0,75 |
Fatick |
48,6 |
56,7 |
40,2 |
0,71 |
50,1% |
62,4% |
49,3% |
0,79 |