| L'évaluation de l'éducation pour tous à l'an 2000 : Rapport des pays | ||
| Togo |
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DEUXIEME PARTIE : IMPACT DE LA DECENNIE EPT
Progrès vers les objectifs et les buts
Indicateur 1 : Protection et éveil de la petite enfance (PEE)
Politique nationale et objectif
Taux brut de scolarisation dans les PEE
Evolution des taux bruts de scolarisation dans les PEE par sexe
1990 |
1991 |
1992 |
1993 |
1994 |
1995 |
1996 |
1997 |
|
MF |
2,44 |
2,37 |
2,30 |
2,13 |
1,94 |
1,97 |
1,93 |
1,88 |
F |
2,51 |
2,43 |
2,36 |
2,20 |
1,98 |
2,01 |
1,95 |
1,91 |
M |
2,38 |
2,30 |
2,24 |
2,06 |
1,91 |
1,94 |
1,90 |
1,85 |
F/M |
1,06 |
1,06 |
1,06 |
1,07 |
1,04 |
1,04 |
1,03 |
1,04 |

Taux brut de scolarisation pré-primaire par région et par sexe
Année |
1990/91 |
1996/97 |
|||||||
MF |
M |
F |
F/M |
MF |
M |
F |
F/M |
||
| MARITIME | 4,21 |
4,05 |
4,39 |
1,08 |
2,48 |
2,45 |
2,51 |
1,02 |
|
| PLATEAUX | 2,66 |
2,42 |
2,92 |
1,21 |
2,24 |
2,22 |
2,27 |
1,02 |
|
| CENTRALE | 0,96 |
0,91 |
1,01 |
1,11 |
3,33 |
3,28 |
3,39 |
1,03 |
|
| KARA | 0,54 |
0,48 |
0,61 |
1,28 |
0,34 |
0,38 |
0,30 |
0,80 |
|
| SAVANES | 0,38 |
0,41 |
0,34 |
0,85 |
0,57 |
0,59 |
0,54 |
0,91 |
|
| TOGO | 2,44 |
2,38 |
2,51 |
1,06 |
1,93 |
1,90 |
1,95 |
1,03 |
|
La situation en 1990 :Le progrès entre 1990e et 1997

1990 |
1997 |
||||||
Total |
Public |
Privé |
Total |
Public |
Privé |
||
| ENSEMBLE | MF |
4,1 |
2,3 |
9,3 |
2,1 |
1,6 |
2,8 |
M |
3,7 |
2,0 |
8,9 |
1,9 |
1,5 |
2,6 |
|
F |
4,6 |
2,7 |
9,7 |
2,2 |
1,8 |
3,1 |
|
| MARITIME | MF |
5,1 |
2,9 |
9,4 |
3,5 |
2,2 |
5,3 |
M |
4,5 |
2,4 |
8,6 |
3,3 |
2,0 |
5,1 |
|
F |
6,0 |
3,4 |
10,4 |
3,8 |
2,4 |
5,5 |
|
| PLATEAUX | MF |
6,2 |
3,3 |
16,2 |
1,0 |
1,2 |
0,6 |
M |
5,9 |
2,9 |
16,7 |
0,9 |
1,1 |
0,5 |
|
F |
6,5 |
3,9 |
15,6 |
1,1 |
1,2 |
0,8 |
|
| CENTRALE | MF |
2,0 |
2,3 |
0,0 |
2,0 |
1,9 |
2,1 |
M |
1,9 |
2,2 |
0,0 |
1,9 |
1,8 |
1,9 |
|
F |
2,0 |
2,3 |
0,0 |
2,1 |
2,0 |
2,3 |
|
| KARA | MF |
0,4 |
0,2 |
1,5 |
0,8 |
0,8 |
0,8 |
M |
0,4 |
0,1 |
1,7 |
0,8 |
0,8 |
0,7 |
|
F |
0,4 |
0,2 |
1,4 |
0,8 |
0,8 |
0,8 |
|
| SAVANES | MF |
0,6 |
0,7 |
0,0 |
1,5 |
2,2 |
0,8 |
M |
0,6 |
0,8 |
0,0 |
1,3 |
1,9 |
0,7 |
|
F |
0,5 |
0,6 |
0,0 |
1,9 |
2,6 |
1,1 |
|
Pourcentage des nouveaux entrants avec une expérience de PEE par région et par sexe
1990 |
1997 |
|||||||
MF |
M |
F |
F/M |
MF |
M |
F |
F/M |
|
| Maritime | 5,1% |
4,5% |
6,0% |
1,34 |
3,5% |
3,3% |
3,8% |
1,13 |
| Plateaux | 6,2% |
5,9% |
6,5% |
1,11 |
1,0% |
0,9% |
1,1% |
1,19 |
| Centrale | 2,0% |
1,9% |
2,0% |
1,05 |
2,0% |
1,9% |
2,1% |
1,13 |
| Kara | 0,4% |
0,4% |
0,4% |
1,12 |
0,8% |
0,8% |
0,8% |
1,09 |
| Savanes | 0,6% |
0,6% |
0,5% |
0,76 |
1,5% |
1,3% |
1,9% |
1,43 |
| Ensemble | 4,1% |
3,7% |
4,6% |
1,24 |
2,1% |
1,9% |
2,2% |
1,16 |
Enseignement primaire
Indicateur 3 : Taux brut dadmission
Evolution des taux bruts dadmission par sexe
1990 |
1991 |
1992 |
1993 |
1994 |
1995 |
1996 |
1997 |
|
MF |
78,5 |
73,1 |
71,0 |
72,2 |
87,1 |
89,0 |
91,3 |
82,7 |
F |
67,8 |
64,2 |
62,4 |
63,2 |
77,4 |
80,1 |
82,7 |
76,1 |
M |
89,0 |
81,9 |
79,6 |
81,3 |
96,7 |
97,9 |
99,9 |
89,2 |
F/M |
0,76 |
0,78 |
0,78 |
0,78 |
0,80 |
0,82 |
0,83 |
0,85 |

Taux net dadmission
Evolution des taux nets dadmission par sexe
1990 |
1991 |
1992 |
1993 |
1994 |
1995 |
1996 |
1997 |
|
MF |
27,3 |
27,9 |
27,1 |
27,6 |
46,6 |
30,9 |
28,2 |
31,5 |
F |
23,8 |
24,4 |
23,7 |
24,0 |
42,3 |
28,1 |
25,7 |
28,9 |
M |
30,7 |
31,3 |
30,4 |
31,1 |
50,9 |
33,8 |
30,7 |
34,1 |
F/M |
0,77 |
0,78 |
0,78 |
0,77 |
0,83 |
0,83 |
0,84 |
0,85 |

Evolution des TNA selon la région et le sexe
Taux brut de scolarisation
Evolution des effectifs scolarisés et non scolarisés
1990 |
1991 |
1992 |
1993 |
1994 |
1995 |
1996 |
1997 |
|
| Non scolarisés F | 153 070 |
161 021 |
171 031 |
178 395 |
175 879 |
157 502 |
165 809 |
164 701 |
| Non scolarisés M | 73 268 |
82 477 |
92 567 |
94 505 |
77 610 |
49 733 |
60 962 |
60 941 |
| Scolarisés F | 178 822 |
180 308 |
180 308 |
183 004 |
213 471 |
238 056 |
243 247 |
257 854 |
| Scolarisés M | 261 289 |
261 594 |
261 594 |
265 796 |
304 260 |
336 709 |
337 168 |
348 017 |

Evolution des rythmes daccroissement des effectifs scolarisés par rapport à la population scolarisable
Population scolarisée |
Population scolarisable |
|||||
MF |
M |
F |
MF |
M |
F |
|
?/an |
4,6% |
4,0% |
5,6% |
3,2% |
3,5% |
2,9% |
Evolution des taux bruts de scolarisation
1990 |
1991 |
1992 |
1993 |
1994 |
1995 |
1996 |
1997 |
|
| MF | 97,1 |
95,2 |
92,5 |
91,9 |
98,8 |
105,5 |
107,8 |
106,8 |
| F | 77,0 |
76,3 |
74,1 |
73,4 |
79,3 |
85,2 |
88,4 |
88,7 |
| M | 117,0 |
114,0 |
110,8 |
110,4 |
118,8 |
126,1 |
127,8 |
125,5 |
| F/M | 0,66 |
0,67 |
0,67 |
0,66 |
0,67 |
0,68 |
0,69 |
0,71 |

Taux net de scolarisation
Evolution des taux nets de scolarisation par sexe
1990 |
1991 |
1992 |
1993 |
1994 |
1995 |
1996 |
1997 |
|
MF |
66,0 |
64,5 |
62,6 |
62,2 |
67,1 |
73,5 |
71,9 |
72,9 |
F |
53,9 |
52,8 |
51,3 |
50,6 |
54,8 |
60,2 |
59,5 |
61,0 |
M |
78,1 |
76,0 |
73,9 |
73,8 |
79,7 |
87,1 |
84,7 |
85,1 |
F/M |
0,69 |
0,69 |
0,69 |
0,69 |
0,69 |
0,69 |
0,70 |
0,72 |
Indicateur 7 et 8 : Dépenses publiques ordinaires déducation primaire et richesse nationale
Evolution des différents indicateurs de dépenses
1990 |
1991 |
1992 |
1993 |
1994 |
1995 |
1996 |
1997 |
1998 |
1999 |
|
Dépenses publiques ordinaires du primaire en % du total des dépenses publiques ordinaires d'enseignement |
36,1% |
34,8% |
37,2% |
35,6% |
46,0% |
41,5% |
38,3% |
44,4% |
||
Dépenses publiques ordinaires du primaire en % du PIB |
1,7% |
1,9% |
1,6% |
1,4% |
1,2% |
1,1% |
1,2% |
1,0% |
||
Dépenses publiques ordinaires par élève du primaire en % du PIB par habitant |
9,1% |
9,3% |
6,9% |
5,9% |
5,1% |
|||||
Part du Bugdet de l'education dans le budget de l'Etat |
22,4% |
25,7% |
20,2% |
18,0% |
15,8% |
17,4% |
18,6% |

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