L'évaluation de l'éducation pour tous à l'an 2000: Savoir plus sur le mouvement de léducation pour tous
     
   
       Tunisie
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  Coordinateur national:

 
Nom: Mme. Tarhouni Fatma
Ministère de l’Education
Adresse: Boulevard Bab Bnat 1030
1006 Tunis
tel: (B) 568611
fax: (D) 232265
mel:



REPUBLIQUE TUNISIENNE
UNICEF/ MINISTERE DE L’EDUCATION /UNESCO
EDUCATION POUR TOUS
Bilan à l’an 2000
Rapport Final
Pays : TUNISIE

Coordinateur du bilan national :Tarhouni Fatma - Inspectrice Générale de l’Education
MINISTERE DE L’EDUCATION
Boulevard Bab Bnat 1030 . Tunis TUNISIE
GROUPE NATIONAL D’EVALUATION

Mme Tarhouni Fatma Coordinatrice Inspectrice Générale de l’Education, Directrice de la Pédagogie, Ministère de l’Education
Mr LArbi rachid Membre Directeur de la coopération internationale, Ministère de l’Education
Mr Ktari Mohsen Membre Directeur de la prospection, Ministère de l’Education
Mr Knani Gsouma Mohamed Membre Directeur de la lutte contre l’analphabétisme et de l’Education des Adultes, Ministère des affaires sociales
Mr Ben Daamer Mohamed Membre Inspecteur de l’Enseignement Primaire

Sous Directeur, Ministère de l’Education

Mr Ben Abdallah Ahmed Membre Commission Nationale de l’UNESCO
Mr Baati Mounir Membre Sous Directeur, Ministère de la Formation Professionnelle
Mr Sayadi Mohamed Membre Chef de Service, Ministère de la Jeunesse et de l’Enfance
Mr Esseghir Ali Membre Inspecteur de l’Enseignement Primaire Chef de Service, Ministère de l’Education
Mlle Abdeljaouad Faouzia Membre Sous Directeur ,Direction de la coopération Nationale , Ministère de l’Education

Représentant de l’UNICEF : Mr Moalla Moncef
Comité de rédaction :

Mr Ben Daamer Mohamed Ministère de l’Education
Mr Cherif Ezzedine Ministère des Affaires Sociales
Mr Esseghir Ali Ministère de l’Education
Mr Jellali Mohamed Ministère de l’Education


Sommaire

I PARTIE: SECTION DESCRIPTIVE

I- Cadre du rapport

Il- Le système éducatif tunisien

II-1- Présentation

II-1-1- L’éducation préscolaire

II-1-2- L'enseignement de base et l'enseignement secondaire

II-1-3- La formation professionnelle

II-1-4- La Stratégie Nationale d'Alphabétisation ( S.N.A)

II-2- Buts et objectifs

II-2-1- L'éducation préscolaire

II-2-2- L'enseignement de base et l'enseignement secondaire

II-2-3- Objectifs du système de formation professionnelle

II-2-4- Objectifs de la stratégie Nationale, d’Alphabétisation (S.N.A

II PARTIE: SECTION ANALYTIQUE

III- Stratégies et indicateurs relatifs à l'E.P.T 90-98

III-1- L'éducation préscolaire

III-2- L'éducation de base

III-3- La formation professionnelle et l'emploi

III-4- La Stratégie Nationale d'Alphabétisation ) S.N.A

III-5- L'éducation spéciale

IV- Formation continue des enseignants

V- CONCLUSION

III PARTIE: PERSPECTIVES

VI- Perspectives d'évolution du système éducatif tunisien