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Examen
ministériel des neuf pays à forte population (E9) |
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 31
janvier - 2 février 2000 à Recife, au Brésil |
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Cadre
d'action régional |
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Les
Ministres de l'Education des neuf pays à forte population (E9)
se sont réunis à Recife, au Brésil, en février dernier pour
faire une évaluation critique de la situation de l'éducation
de base. Réussir à réaliser l'objectif de l'éducation pour tous
est un défi particulièrement impressionnant pour ces grands
pays en développement (Bangladesh, Brésil, Chine, Egypte, Inde,
Indonésie, Mexico, Nigeria et Pakistan), qui représentent la
moitié de la population mondiale et la plupart des adultes illettrés.
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S'appuyant
sur les résultats du Bilan de l'éducation
pour tous à l'an 2000, les Ministres ont analysé la situation
et défini un Cadre d'Action, les nouvelles données fournies
ayant apporté aux gouvernements et à la société civile tous
les éléments nécessaires à l'amélioration de sa planification
et de sa mise en œuvre efficace.
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L'initiative
E9 a pris forme au Sommet de l'éducation pour tous (décembre
1993, à New Delhi en Inde), et, depuis, les Ministres de l'Education
de ces neuf pays se sont rencontrés trois fois pour examiner
les progrès réalisés dans le domaine de l'éducation de base
et définir d'éventuels programmes communs. L'éducation des filles
et des femmes a constitué la priorité de l'ordre du jour de
l'E9, ainsi que la formation des enseignants et l'alphabétisation.
Ces trois domaines d'éducation de base sont stratégiquement
considérés comme étant les plus importants pour réduire la croissance
de la population et mettre en valeur les perspectives de développement.
En plus du renforcement de l'action nationale dans les domaines
déjà mentionnés, les pays de l'E9 ont également continué, par
le biais de séminaires et de publications, à partager leurs
expériences sur ceratins thèmes, tels que l'éducation à distance
et la formation continue des enseignants. |
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De
graves lacunes et insuffisances
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A
Recife, les neuf Ministres de l'Education ont reconnu non seulement
les progrès accomplis, mais aussi l'existence de graves lacunes
et insuffisances, nécessitant une attention urgente de la part
des décideurs. Un élément majeur du Bilan était d'obtenir des
données sur l'accès des filles et des femmes à l'éducation,
et l'E9 accordera une attention particulière à ce groupe, étant
entendu que l'éducation des filles et des femmes exerce une
influence directe sur le développement de la société et la croissance
de la population. Bien que la totalité des pays de l'E9 fassent
part d'une baisse des taux de croissance de la population, certains
pays sont encore submergés par des taux relativement élevés
qui baissent lentement, ces pays-mêmes où sont en vigueur des
politiques inefficaces en faveur des femmes. En conséquence,
à Recife, experts et ministres se sont penchés ensemble non
seulement sur les données de l'éducation pour tous, mais également
sur les questions de population, sachant que les questions majeures
de développement ne trouveront pas de solutions à long terme
sans politiques sérieuses s'attaquant aussi bien à la nécessité
d'une éducation pour tous et à la réduction du taux de croissance
de la population. |
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A
Recife, l'E9 a organisé une table ronde portant sur "les femmes
comme éducatrices et l'éducation des femmes". Le sujet avait
été préparé par neuf études nationales récentes examinant la
situation des femmes dans leur contexte culturel, social et
éducatif. Les données obtenues grâce au Bilan de l'éducation
pour tous à l'an 2000 ont apporté d'autres éléments mettant
en lumière l'importance déterminante et la complexité de cette
question. |
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Un
sujet important, abordé au cours de la conférence, a été le
rapport de synthèse de l'E9 élaboré conjointement par l'UNESCO
et le Brésil. Les neuf rapports nationaux sont extrêmement
complexes et regorgent de données et d'informations nouvelles
et passionnantes. Cette synthèse a mis les problèmes et les
questions en perspective, en s'attachant plus particulièrement
aux progrès accomplis et aux nouveaux objectifs. Enfin, les
membres de l'E9 ont débattu sur les modalités d'un meilleur
partage des expériences et des politiques à mettre en place
pour atteindre l'objectif de l'éducation pour tous.
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Parmi
les participants assistant à la conférence, se trouvaient les
neuf Ministres de l'Education, des représentants des services
ministériels et des experts des neuf pays. En outre, des représentants
de l'UNESCO, du PNUD, de l'UNICEF et de la Banque Mondiale,
ainsi que des ONG nationales et internationales et la presse
étaient également présents. Un effort particulier a été fait
pour donner la possibilité aux journalistes des pays E9 de se
rendre à Recife pour la conférence. |
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Pour
plus informations, veuillez vous adresser à : |
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Wolfgang
Vollmann, UNESCO
7, Place de Fontenoy
75352 Paris 07SP, France
Tel: (33) 1 4568 2129
Fax: (33) 1 4568 5629
E-mail: w.vollmann@unesco.org
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Pour
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