Educación Inclusiva


©UNESCO/Malempré, G.
Los niños de la calle en Camboya



La educación inclusiva y de calidad se basa en el derecho de todos los alumnos a recibir una educación de calidad que satisfaga sus necesidades básicas de aprendizaje y enriquezca sus vidas.

Al prestar especial atención a los grupos marginados y vulnerables, la educación integradora y de calidad procura desarrollar todo el potencial de cada persona.

Su objetivo final es terminar con todas las modalidades de discriminación y fomentar la cohesión social.

10 preguntas sobre la educación inclusiva 

Grupos Vulnerables y Marginados

Conferencia Internacional de Educación, Ginebra, 25-28 de noviembre 2008

Noticias

09-11-09
Reunión sobre la Educación Inclusiva en América Latina, Santiago de Chile, 18-20 Noviember 2009
30-10-09
Exposición de fotografías de los niños de la calle en conmemoración de la Convención sobre los Derechos del Niño
26-08-09
Las nominaciones para el premio de la UNESCO para los proyectos de educación de calidad para las personas con discapacidad intelectual
30-07-09
En Chile, el Subdirector General de Educación insiste en la integración y la calidad