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2 décembre 2009

Faire face aux enjeux mondiaux


Josephine Ouédraogo (Photo: CONFINTEA VI/MEC)

Dans son exposé principal présenté lors de la plénière intitulée “Faire face aux enjeux mondiaux”, Mme Joséphine Ouédraogo, la secrétaire exécutive de l’organisation internationale Enda Tiers Monde au Burkina Faso, a affirmé que divers exemples tirés de l’Amérique latine nous invitent à innover en matière de politiques éducatives. Des discussions ont eu lieu pendant la Sixième Conférence internationale sur l’éducation des adultes, qui se sont tenues le mercredi 2 décembre 2009.

Selon la dirigeante africaine, nous avons été les témoins d’une crise historique qui a eu des répercussions tragiques dans de nombreux domaines : économique, environnemental, culturel et alimentaire. “Et c’est pour cette raison que nous devons éviter de nous faire des illusions en confondant causes et effets. Le principal responsable de ces problèmes est le système économique international qui nuit à l’homme et à la nature.”

Dans ce contexte, l’éducation pourrait contribuer au développement humain et économique. Joséphine pense, cependant, que même si d’énormes efforts ont été accomplis, les résultats obtenus demeurent limités face au modèle actuel.

Elle soutient que des conférences comme celle-ci prouvent qu’il est possible de réaliser des avancées, de créer des loyautés et de vaincre certains gouvernements en proposant de nouveaux modèles de développement et d’éducation propres à former les citoyens afin qu’ils jouent un rôle proactif dans leur vie et prennent part aux changements sociaux et collectifs.

(Pará Agency)

Galerie

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Cultural Programme (Photo: UNESCO/Björn Otte)

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Cultural Programme (Photo: UNESCO/Björn Otte)

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Workshop 1.4: Career pathways: The tie between adult learning and economic growth (Photo: UNESCO/Björn Otte)

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Josephine Ouédraogo (Photo: CONFINTEA VI/MEC)

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Josephine Ouédraogo (Photo: CONFINTEA VI/MEC)

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Josephine Ouédraogo (Photo: CONFINTEA VI/MEC)

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Roundtable 1: Policies and Governance for Adult Education (Photo: CONFINTEA VI/MEC)

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Workshop 1.6: Reading culture and literate environments for young people and adults: A lifelong learning perspective

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Workshop 1.6: Reading culture and literate environments for young people and adults (Photo: CONFINTEA VI/MEC)

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Workshop 1.6: Reading culture and literate environments for young people and adults (Photo: CONFINTEA VI/MEC)