Qu’est-ce qui rend les partenariats de l’éducation efficaces ? Ce manuel vise à aider les praticiens travaillant dans les domaines de la coordination, de la gestion ou de la gouvernance à suivre et à évaluer les partenariats de l’éducation du début à la fin en leur fournissant un ensemble de principes et d’outils.  

Comme le montrent les recherches effectuées par l’UNESCO et le Forum économique mondial, un manque de suivi et d’évaluation ainsi qu’une communication insuffisante sur les réussites exemplaires et les échecs expliquent en partie pourquoi certains partenariats de l’éducation ne sont pas efficaces. Si les ouvrages qui décrivent comment établir et maintenir des partenariats de l’éducation sont nombreux, les textes de référence sur le suivi et l’évaluation manquent. Ce manuel cherche à combler ce vide en donnant, étape par étape, des conseils et des exemples issus de divers pays.

 Il s’agit de la deuxième publication de « Partenariats pour l'éducation », une initiative conjointe de l’UNESCO et du Forum économique mondial.

Liens

Manual for Monitoring and Evaluating Education Partnerships

New Partnerships for EFA: Building on Experience (De nouveaux partenariats pour l’EPT : S’appuyer sur l’expérience)

L’initiative « Partenariats pour l’éducation » (PfE) a été lancée en 2006 et vise à créer une coalition multiparties prenantes mondiale, comprenant notamment le secteur privé, pour agir en faveur de l’Éducation pour tous.