Contribution of Higher
Education – teaching, research and service - towards achieving the
UN
Millennium Development Goals
Higher Education Policy (Politiques
d’enseignement supérieur) est une revue internationale
destinée à promouvoir la
recherche dans le domaine des politiques de l'enseignement
supérieur par la
publication d'analyses originales, à la fois théoriques
et pratiques, depuis
des études de cas d'expériences intéressantes dans
des institutions
individuelles jusqu'aux décisions de politique au niveau des
systèmes aussi
bien qu'un niveau national. Dans cette revue, l'AIU s'efforce de
renforcer les
interactions entre la recherche et les questions plus pratiques
d'administration dans la perspective des disciplines liées
à l'étude de ce
domaine particulier: Anthropologie, histoire, économie,
administration
publique, sciences politiques, gouvernement, droit, sociologie,
philosophie,
psychologie, analyse politique et sociologie des organisations. Le
comité de
rédaction désire encourager les contributions originales
quelles qu'elles
soient, de nature théorique, conceptuelle ou empirique, ce qui
implique des
comparaisons entre les systèmes et entre les pays. Tout article
consacré à des
systèmes d'enseignement supérieur moins connus et
à leur évolution est
particulièrement bienvenu. Les principaux critères
retenus lors de l'évaluation
et de la sélection des articles sont leur intérêt
par rapport au développement
des processus de décision et des politiques de l'enseignement
supérieur, aussi
bien que leur qualité intrinsèque. Etant donné que
l'étude des politiques de
l'enseignement supérieur couvre une vaste gamme de disciplines,
toute
méthodologie interdisciplinaire sera également prise en
considération.
L'objectif de Higher Education Policy est de fournir un outil
de la plus
haute qualité soumis à évaluation
extérieure préalable pour que, dans
l'institution, les décideurs, les chercheurs, les praticiens et
les
administrateurs, à tous les niveaux de l'enseignement
supérieur, aient accès,
se tiennent au courant et contribuent aux analyses les plus
avancées
disponibles dans ce domaine.
C’est une revue
trimestrielle.
Depuis le 1er janvier 2007, Higher Education Policy
a un nouveau Redacteur-en-chef. Ayant pris sa retraite de l’AIU, le
Professeur Guy Neave, rédacteur-en-chef fondateur de HEP, a
été succédé par le Professeur Jeroen
Husman, Directeur du Centre international de la Gestion de
l’Enseignement supérieur, Ecole de Gestion, Université de
Bath, Royaume-Uni.
Les articles doivent être envoyés, si possible, par
courrier électronique soit directement au Professeur Huisman (j.huisman@bath.ac.uk) ou
à M. Nicholas Poulton, Assistant de rédaction à
l’AIU à poulton.iau@unesco.org.
Comité
de Rédaction 2008 -
- Agneta Bladh, University
College of Kalmar, Sweden
- David Dill, The University of North Carolina at Chapel Hill, USA
- Ellen Hazelkorn, Dublin Institute of Technology, Republic of Ireland
- Glen Jones, Ontario Institute for Studies in Education, University of
Toronto, Canada
- Rollin Kent, Universidad Autónoma De Puebla, Mexico
- Maria Jose Lemaitre, Centro Interuniversitario de Desarrollo (CINDA),
Chile
- Daniel Levy, State University of New York at Albany, USA
- Louis Levy-Garboua, Université Paris I, France
- Simon Marginson, Centre for the Study of Higher Education, The
University of Melbourne, Australia
- Ka Ho Mok, Centre for East Asian Studies, University of Bristol, UK
- José-Ginés Mora, Universidad Politécnica de
Valencia, Spain
- Guy Neave, Centre for Higher Education Studies (CHEPS), University of
Twente, The Nethelands
- Helena Sebkova, Centre for Higher Education Studies, Prague, Czech
Republic
- Mala Singh, Council on Higher Education, South Africa
- Morshidi Sirat, National Higher Education Research Institute, Malaysia
- Ulrich Teichler, INCHER, Universität Kassel, Germany
- Jandhyala B.G. Tilak, National University of Educational Planning and
Administration, India
- Frans A. van Vught, University of Twente, The Netherlands
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Higher Education
Policy, IAU
London, Palgrave,
Macmillan’s global academic publishing, New York, Palgrave, Global
Publishing
at St. Martin’s Press.
ISSN: 0952-8733
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Pour
vous abonner : http://www.palgrave-journals.com/hep/
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