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L’institut virtuel (IV) propose des formations via l’utilisation des technologies de l’information et de la communication. Créé en 1994, l’IV a été développé pour renforcer les capacités des Ministères de l’Education et d’autres institutions publiques des Etats membres en offrant des formations à distance sur des thèmes liés à la planification de l’éducation
L’institut virtuel propose des cours à distance et des forums de discussion. Dès sa création, l’IV a organisé 44 cours à distance et forums de discussion pour plus de 100 états membres dans le monde. )
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E-formation pour un public spécifique
La formation à distance offerte par l’institut virtuel s’adresse aux gestionnaires et planificateurs qui travaillent pour des ministères de l’Education, des universités, et dans d’autres institutions publiques dans le domaine de l’éducation.
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Les sujets traités
L’offre de formation à distance de l’Institut Virtuel inclue les sujets suivants :
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Planification de l’élaboration des manuels scolaires ; |
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Utilisation d’indicateurs dans la planification de l’Education de base ;
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Réduction du redoublement ;
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SIDA et éducation;
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Education virtuelle ;
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Diagnostic du secteur éducatif ;
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La gestion de l’enseignement supérieur ;
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L’assurance qualité externe dans l’enseignement Supérieur ;
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La planification sectorielle de l’éducation. |
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Pourquoi la formation à distance ?
La formation à distance offre des nombreux avantages. Il s’agit d’une modalité souple qui permet aux participants de gérer leur propre emploi du temps. La formation à distance est également interactive: des participants peuvent faire connaissance avec d’autres professionnels qui travaillent dans la même institution ou dans d’autres institutions dans le monde, sans abandonner leur poste de travail et leurs responsabilités. En étant dans leur institution, ils ont donc la possibilité d’appliquer en direct les connaissances et compétences acquises durant le cours, avec un accès aisé aux documents et références nationaux. .
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