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l'Institut Virtuel
Améliorer l’accès et l’éducation transnationale
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Les forums de discussion permettent de se tenir au fait des questions clés liées à la planification de l’éducation. Et ce sans limite géographique, toute personne disposant d’une connexion Internet pouvant participer.
Les forums de discussion s’appuient généralement sur une publication récente de l’IIPE. Ils sont ouverts à tous et se déroulent sur 4 à 6 semaines.
Les participants aux sessions reçoivent un document à lire avant la discussion. Ils débattent ensuite des questions soulevées par l’animateur ou les participants. Les rapports des forums sont publiés ci-dessous.


Forum récent: Conclusions d’une étude de l’OCDE sur les initiatives OER (Ressources Educatives en libre accès) dans l’enseignement supérieur.

Le Forum a eu lieu en novembre 2006. La communauté d’intérêts sur les Ressources Educatives en libre accès de l’IIPE, en collaboration avec des experts de l’OCDE et des intéressés par le sujet, ont discuté les conclusions d’une étude OCDE/CERI qui a comme objectif d’analyser et de cerner l'étendue et la portée des initiatives de mise à disposition des ressources éducatives en libre accès dans l’enseignement supérieur. Le groupe de discussion était composé de 600 participants de 98 pays. Les participants n’ont pas eu seulement l’opportunité de prendre connaissance à l’avance des conclusions du rapport, mais aussi de le commenter et d’apporter des contributions à la version finale. La discussion a été organisée en séances de trois semaines, chacune s’est focalisée dans différents aspects du rapport.

 
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Date

Forum
Rapport
1999 Réduire les redoublements

Dispo.
2000 Réduire les redoublements

Dispo.
(fre)
2001 L’impact du SIDA sur les systèmes éducatifs

Dispo.
2002
L'apprentissage par internet dans l'enseignement postsecondaire
Dispo.
2002 L’impact du SIDA sur les enseignants

Dispo.
2004 Universités virtuelles et éducation transnationale : Quels enjeux politiques ? Pour qui ? Dispo.
2004 La planification de l’éducation, avant, pendant et après une situation d’émergence

Dispo.
2004 Les logiciels gratuits et ouverts pour l’apprentissage à distance Dispo.
2005 Les ressources et les contenus éducatifs en libre accès pour l’enseignement supérieur Dispo.
2006 Conclusions d’une étude de l’OCDE sur les initiatives OER (Ressources Educatives en libre accès) dans l’enseignement supérieur Dispo.
   
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