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Les conflits et leurs conséquences prévalent plus que jamais
En 2004, guerres et persécutions ont engendré quelques 10 millions de réfugiés, et 25 millions de personnes poussées à l’exode. En 2003, on dénombrait 36 conflits armés dans 28 pays. L’éducation de millions d’enfants est dévastée : dans environ 3/4 des états en guerre, les enfants de moins de 15 ans représentent plus du tiers de la population. Des enfants soldats sont impliqués dans la plupart des conflits armés.
L’éducation en situation d’urgence est un domaine relativement nouveau et complexe. Une réponse adaptée doit être fournie, si possible avant la fin de la crise et au début de la reconstruction. L’éducation détermine les processus à long terme de consolidation de la paix et d’édification nationale.
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Contribuer à la recherche et à la formation pour aider à réaliser l'éducation pour tous dans les pays touchés
L'IIPE conduit des recherches et documente les leçons tirées de la gestion de l'éducation dans les conflits passés. Des études de cas nationales et des études thématiques de politique générale sont en cours de publication. Les université d’été 2003-2004, servent de pilote pour de nouveaux cours . |
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Collaborer avec les acteurs éducatifs nationaux et locaux
L'IIPE travaille avec des membres de l'INEE (Réseau inter-agence d'éducation d'urgence) : Banque mondiale, Bureau international d'éducation de l'UNESCO, UNHCR, UNICEF, des ONG…
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Développer les capacités et sensibiliser
L’IIPE, avec le siège et les bureaux « hors siège » de l’UNESCO : |
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développe les capacités des planificateurs et des gestionnaires de l'éducation dans les pays affectés par des conflits |
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défend la nécessité de maintenir l'éducation pendant les conflits et les situations d'urgence et de reconstruction |
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L'Institut propose des services sur mesures à ses partenaires et son assistance technique sur le terrain. |
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