Améliorer les services d'inspection et de soutien aux enseignants

Pourquoi un projet sur l'inspection et le soutien professionnel ?
Ce programme part de la conviction que les services de soutien et contrôle des écoles peuvent jouer un rôle crucial pour l'amélioration de la qualité de l'éducation. Pour ce faire, ils doivent être renforcés et surtout réformés.
Deux facteurs ont incité l'IIPE à entreprendre ce projet.

La recherche met en évidence l'importance de l'inspection et du soutien
Les recherches récentes ont montré qu'il ne suffisait pas d'injecter plus de ressources (matériel didactique, enseignants ou formation d'enseignants) dans le système, pour améliorer la qualité.
L'essentiel réside dans la gestion de ces ressources dans les écoles. Les relations entre le professeur principal et les autres enseignants, entre enseignants, et entre enseignants et élèves, sont décisives. De même, la relation entre ces acteurs et leurs superviseurs directs, inspecteurs et conseillers pédagogiques, est cruciale. L'affaiblissement de l'inspection et des structures de soutien aux enseignants est une des causes clés de la détérioration des écoles primaires.

Les écoles de plus en plus autonomes ont besoin de soutien professionnel
Le projet se justifie aussi car la tendance est à une plus grande autonomie des écoles. Les enseignants ont toujours eu un certain degré d'autonomie dans leurs salles de classe. Mais récemment dans de nombreux pays, les écoles ont acquis plus de liberté.
Elles décident de questions aussi importantes que les programmes scolaires, la gestion du personnel ou les finances. La capacité des écoles à optimiser cette liberté accrue dépend largement des services de soutien et de contrôle qui les appuient.