Anticiper les besoins et améliorer la préparation budgétaire

Planification et budget : plus que des questions techniques, des enjeux clés pour les politiques

Des modèles de simulation pour prévoir à long terme les besoins financiers, matériels et humains
Pression démographique, comportement des cohortes, disponibilité des écoles et des classes, besoins humains et matériels - autant de facteurs à évaluer et traduire en plans d'action.
L'IIPE propose une assistance technique en matière de modèles de simulation. Ces modèles permettent de quantifier des scénarios pour :
• développer un système éducatif
• évaluer les ressources financières, matérielles et humaines nécessaires.

Activités récentes et en cours :
• conception de modèles de simulation en République dominicaine (2002).
• conception de modèles de simulation en Afghanistan. Plus d’informations sur les activités en Afghanistan

Anticipation à court terme : étudier la préparation et l'exécution budgétaires
Les ministères et les autorités locales doivent pouvoir justifier leurs besoins et indiquer dans quelle mesure le budget annuel contribue à atteindre les objectifs fixés.
L'IIPE analyse les budgets de l'éducation, en collaboration avec les spécialistes des ministères de l'Éducation et des Finances. Les activités sont conçues pour permettre à ces spécialistes de contribuer aux analyses : dans leurs pays et ailleurs.
Activités récentes et en cours :
• le budget de l’éducation au Bangladesh, Népal et Sri Lanka : analyse comparative ; 2 ateliers (Sri Lanka, 2002 ; Bangladesh, 2003) ; étude de cas par 3 équipes nationales (en cours)
• une nouvelle étude sur les procédures budgétaires dans 3 pays de la région Caraïbe.