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Analyse des différents modes de financement et de gestion des
écoles
Étudier le soutien aux étudiant, les frais de scolarité et les contributions des parents
La diversification des modes de financement et de gestion des écoles
Il est crucial d’identifier les coûts ainsi que les forces et faiblesses de chaque modèle : participation accrue des familles dans le financement public de l’école, création d’écoles communautaires par les communautés locales, expansion de l’enseignement privé…
Une publication récente analyse le financement de l’éducation en Tanzanie
L’enseignement privé
L’IIPE organise :
- des séminaires sur la réglementation gouvernementale de l’enseignement privé : en Asie du Sud et du Sud-Est, en Europe orientale (2003) ; dans le Pacifique Sud (septembre 2004)
- des études de cas nationales et une synthèse (en cours)
Les différents modes de fonctionnement et de financement des écoles communautaires
Travail en cours :
- une étude sur les écoles communautaires au Bangladesh
- une étude sur les écoles communautaires au Niger
L’enseignement supérieur privé et les prêts aux étudiants
Activités de l’IIPE (2003-2004) :
- financement de l’enseignement supérieur en Europe : études de cas en Moldavie, Russie, Suède, Royaume-Uni ; une étude comparative sur la transformation des universités (en collaboration avec l’université de Stockholm et le London Institute of Education, avec des fonds de la Communauté européenne)
- une base de données sur les prêts-étudiants, bientôt disponible sur ce site
- une publication sur les prêts aux étudiants en Norvège
- une étude sur les prêts-étudiants : 5 études de cas aux Philippines, République de Corée, Thaïlande (en coordination avec l’UNESCO Bangkok), Chine, Hong Kong
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| Student loans in the Philippines : |
| lessons from the past |
| par Igor Kitaev, Teresita Nadurata, Virginia Resurrection, Freddie Bernal, 2003

Une base de données sur les programmes d’aide aux étudiants sera bientôt disponible en ligne.
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| Community schools in Kenya |
Étude de cas sur la participation communautaire au financement et à la gestion des écoles
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par E.N. Onsomu, J.N. Mungai, J. Sankale, J. Mujidi et D. Oulai
(en cours)
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