L'éducation dans les situations d'urgence et de reconstruction

Depuis 1990, plus de 40 systèmes éducatifs nationaux ont été touchés par des conflits

Les conflits et leurs conséquences prévalent plus que jamais
En 2004, guerres et persécutions ont engendré quelques 10 millions de réfugiés, et 25 millions de personnes poussées à l’exode. En 2003, on dénombrait 36 conflits armés dans 28 pays. L’éducation de millions d’enfants est dévastée : dans environ 3/4 des états en guerre, les enfants de moins de 15 ans représentent plus du tiers de la population. Des enfants soldats sont impliqués dans la plupart des conflits armés.
L’éducation en situation d’urgence est un domaine relativement nouveau et complexe. Une réponse adaptée doit être fournie, si possible avant la fin de la crise et au début de la reconstruction. L’éducation détermine les processus à long terme de consolidation de la paix et d’édification nationale.

Contribuer à la recherche, pour aider à atteindre l'éducation pour tous dans les pays touchés
Parmi les activités de recherche actuelles figurent :

• un bilan de la situation (publié en 2002)
• un guide sur la planification et la gestion de l'éducation en situations d'urgence et de reconstruction (en cours), couvrant : accès et intégration, enseignants, programme scolaire, gestion du système éducatif.
• des études de cas nationales : sur le Rwanda et les réfugiés rwandais ; le Kosovo ; le Timor-Leste (à paraître). Des recherches sont en cours au Burundi, et au sud Soudan.
• des études thématiques sur les politiques (en cours) portant sur : la coordination de l'éducation, la gestion du personnel enseignant, l'intégration des jeunes après les conflits et la validation et la certification des resultats scolaires dans les situations d'urgence et de reconstruction.

Collaboration éditoriale à la revue « Forced Migration Review »
L'IIPE, en collaboration avec le Conseil norvégien pour les réfugiés, conseille le Centre d'études sur les réfugiés (université d'Oxford) sur le contenu rédactionnel du journal « Forced Migration Review ». Le numéro de décembre 2004 sera consacré au thème de l'éducation en situation de conflit, d'urgence et de reconstruction.
Plus d'informations : www.fmreview.org

'IIPE fournit aussi des services de formations et d'assistance technique. Plus d'informations sur les activités liées à l'éducation et les situations d'urgence