|
  |
Types d'assistance
De la formation à l'action : améliorer l'efficacité des systèmes
éducatifs
Renforcement institutionnel
- Assistance technique à la carte
- Documentation technique
- Travail en coopération avec les experts du pays, l'IIPE offrant encadrement
et formation
- Services sur le terrain ou à Paris
Un projet est notamment en cours en Mauritanie :
construction d'un système d'information, introduction d'un processus de
carte scolaire et amélioration de la gestion financière.
Formation d'experts et de responsables de l'éducation
- A Paris ou sur le terrain
- Des méthodes flexibles et un contenu adapté
diverses formules : cours annuels, formations à court terme, enseignement
à distance, formations à la carte
Conception de cours sur le terrain possible.
Actuellement, l'IIPE forme par exemple le personnel non enseignant du
ministère de l'Éducation de la Côte d'Ivoire.
En savoir plus sur l'offre de formation.
Études et recherche
- Soutien méthodologique
- Etudes menées conjointement avec les équipes locales
- Etudes de cas : gestion de la planification de l'éducation, méthodes
et techniques de la planification de l'éducation : analyse des
coûts, micro-planification, supervision, effets des politiques de développement
En 2001, le système éducatif algérien a ainsi été évalué. Un projet de
réforme a ainsi pu être lancé.
Échange et diffusion des informations
- Organisation de forums
- Publications - plus de 1400 titres
- Diffusion d'une Lettre d'information trimestrielle, en cinq langues
- Matériels pédagogiques
- Un réseau international de bibliothèques dépositaires
|
  |
 |
| Afghanistan |
Formation et assistance
pour formuler des plans stratégiques
|
Après plusieurs missions et ateliers avec des fonctionnaires du ministère de l'Enseignement supérieur, le Strategic action plan for the development of higher education in Afghanistan est finalisé.
Les rapports d'ateliers précédents sur la gestion de l'enseignement supérieur sont également disponibles :
- Atelier 2002
(anglais)
- Atelier 2003
(anglais)
|
|
 |
 |
| Université d'été 2002 |
" Vers une gestion/évaluation
opérationnelle des projets éducatifs "
|
IIPE Paris, 8-12 juillet.
20 personnes ont assisté aux cours, animés par 25 professionnels,
sur les indicateurs et les processus de gestion. Lire
le rapport
|
|
 |
| 
 |