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Séminaires stratégiques de l'IIPE
« Accès à l’université ou accès aux connaissances ?
L’enseignement supérieur en Afrique du Sud : le défi
de la diversité »
Présenté le jeudi 24 mai 2007 par le Professeur Michael Cross de l’Université de Witwatersrand, est un expert reconnu des politiques éducatives en Afrique du Sud et dans la région de l’Afrique australe.
Ces dernières années, partout dans le monde, les universités ont vu croître le nombre de leurs étudiants. Elles recrutent de plus en plus parmi des groupes « non-traditionnels », qui n’ont pas toujours le capital social et culturel qu’exige un environnement académiqueélitiste. Par conséquent, le défi ne consiste pas simplement à accroître l’accès à l’université, mais à transformer sa culture et ses traditions institutionnelles.
Le séminaire examinera la situation de l’Afrique du Sud, un pays où, pendant des années, l’exclusion a été la politique officielle. Bien que plusieurs universités sud-africaines aient, bien avant l’abolition de l’apartheid, essayé de s’ouvrir à une grande diversité d’étudiants, la
composition même du corps étudiant n’a commencé à changer que récemment. Aujourd’hui, nombre d’universités comptent une majorité d’étudiants noirs dans leurs rangs. Mais une inscription à l’université implique-t-elle automatiquement l’accès aux connaissances et à
la culture universitaires ? Les universités sont-elles capables de surmonter le défi de la diversité ?
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