Les cours sont organisés en modules intensifs, de une à six semaines chacun.
Un mois de préparation à distance
Les participants étudient les documents envoyés par l'IIPE. Ils établissent le diagnostic du système d'éducation dans leur pays et choisissent leur domaine de recherche.
La révision des concepts de base
L'arrivée à Paris est marquée par un séminaire d'orientation et une évaluation.
L'acquisition des compétences essentielles
Cinqcours sont proposés : théories et pratiques de la planification et de la gestion de l'éducation; statistiques; processus de planification éducative; stratégies et options politiques; méthodologies de recherche.
La phase de spécialisation
Deux options :
- planification de l'éducation et analyse : systèmes d'information, techniques de projection, carte scolaire, pilotage de la qualité, éducation et marchés de l'emploi.
- planification de l'éducation et gestion : organisation et gestion des systèmes éducatifs, projets éducatifs, gestion des enseignants, enseignement supérieur et budgets éducatifs.
Le mémoire / la thèse
Pour le diplôme, un mémoire d'une trentaine de pages est demandé. Pour le Mastère, le candidat suit un cours spécial et rédige une thèse de 90 pages environ.
Des séminaires portant sur des compétences générales
Des experts mondialement connus animent des séminaires sur des questions de développement. Les techniques de gestion, de négociation, de leadership et de présentation orale et écrite sont aussi abordées. Deux voyages d'étude
- en France
- dans un autre État
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Formation approfondie
