Stimuler les compétences individuelles et institutionnelles
Le responsable d’un ministère ou d’une institution est invité. Il ou elle décide si son institution peut tirer profit du cours, et choisit les participants. Institutions et individus sont donc également impliqués.
Modèle des cours
Les cours tirent parti de la richesse de matériaux de l’IIPE. Les participants travaillent individuellement dans leur groupe local, puis en lien avec d’autres groupes. Les professeurs de l’IIPE commentent le travail réalisé.
Le travail sur 3 mois favorise une réflexion et une collaboration approfondie. Étudier sur le lieu de travail permet de mettre à profits données et ressources nationales.
Sujets disponibles
Planification de l’élaboration de manuels scolaires
Utilisation d’indicateurs dans la planification de l’éducation de base
Diagnostic sur le secteur éducatif
Gestion institutionnelle dans l’enseignement supérieur
Gestion financière stratégique des universités
Gestion des partenariats université-industrie
Assurance de la qualité externe – Enseignement supérieur
VIH et éducation
L'inspection
Offre annuelle
Chaque année, plusieurs cours
d'environ 3 mois
ciblent des régions ou des groupes linguistiques. En 2008, quatre cours sont proposés
Assurance de la qualité externe – Enseignement supérieur (francophone) More>>
Gestion des enseignants (anglophone)
Assurance de la qualité externe – Enseignement supérieur, proposé en anglais aux Etats Arabes
Utilisation des indicateurs dans la planification de l'éducation pour tous (en espagnol, conjointement avec notre antenne en Argentine).
Participation
L’IIPE invite les ministères ou institutions afin de répartir durablement l’offre entre les États membres.
Les candidatures individuelles ne sont pas acceptées.
115 pays et territoires
ont bénéficié de cours à distance au cours de la dernière décénnie