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El Instituto Virtual del IIPE
Enseñanza electrónica
Ampliar las oportunidades de aprendizaje y explorar la educación transfronteriza
> Investigación sobre universidades virtuales
 
 

La universidad virtual es un ejemplo importante del uso de la tecnología de la información y la comunicación (TIC) en la oferta de educación superior y del fenómeno de la educación transfronteriza.

Explorar el fenómeno – estudio de los antecedentes
En 2001, el IIPE lanzó un estudio exploratorio para identificar cuestiones clave de política, planificación y gestión relativas a la universidad virtual. Los estudios de caso representan diferentes modelos institucionales y regiones geográficas.

Compartir lecciones – publicaciones y recursos en la Web
En 2004 se lanzó un sitio en la Web perfeccionado sobre universidades virtuales y aprendizaje vía la Internet con 3 secciones:

Publicaciones en la Web: 10 estudios de caso con capítulos introductorios y un capítulo de análisis de las lecciones aprendidas.
Foros vía la Internet: incluyendo información sobre los próximos foros y documentos sobre los precedentes.
Vínculos: una lista indicativa de universidades virtuales organizada por país o modelo institucional.

 

   
 

Interacción de apoyo – foros de discusión y Comunidades de Interés
Las publicaciones en la Web estimulan la reflexión y el debate mediante una serie de foros sobre temas clave.
Unas 400 personas participaron en el foro: Universidades virtuales y educación transnacional. Cuestiones de política: ¿Qué son? ¿De quiénes son? Está disponible un informe que sintetiza la rica discusión.

El foro sobre Soportes lógicos didácticos gratuitos y abiertos vía la Internet se convirtió en una Comunidad de Interés de 250 participantes de 65 países.

La serie de foros proseguirá en 2005 con dos temas importantes:

Recursos educacionales abiertos

Aseguramiento de la calidad del aprendizaje vía la Internet

 
Fortalecimiento de capacidades y apoyo a la toma de decisiones informada
Compartir información y estimular la discusión promueve la toma de decisiones informada en un área que está preñada de grandes expectativas y desafíos: utilizar eficazmente las TIC para brindar mayor acceso a una educación superior asequible y de alta calidad.
   
La Universidad Virtual y el aprendizaje vía la Internet
 Leer mas
Leer el informe del foro de enero de 2004:
Universidades virtuales y educación transnacional. Cuestiones de política: ¿Qué son? ¿De quiénes son?
Acceso a más de 70 fuentes de soportes lógicos gratuitos y abiertos clasificados por tema.

Próximo foro:
Recursos educacionales abiertos

Este foro explorará el contexto, las iniciativas en curso y las repercusiones de los recursos educacionales abiertos (soportes lógicos didácticos abiertos)
octubre - noviembre de 2005.
Para participar envíe un mensaje a:
virtual university >>.

National strategies for e-learning in post-secondary education and training
¿Es la enseñanza a distancia una enseñanza específica?

Un opúsculo en inglés de la colección "Fundamentos de planificación de la educación", por Tony Bates - 2001
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