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Los conflictos y sus consecuencias: más extendidos que nunca
A comienzos de 2004, la guerra y la persecución produjeron en el mundo unos 10 millones de refugiados y 25 millones de personas internamente desplazadas. El año 2003 experimentó un total de 36 conflictos armados en 28 países. Los efectos nocivos sobre la educación de millones de niños son evidentes: en casi ¾ de los países en guerra, los niños menores de 15 años representan más de un tercio de la población. La mayoría de los conflictos armados incorporan a niños combatientes.
La educación en situaciones de emergencia aún es un campo relativamente nuevo y complejo. Hay que ofrecer una respuesta adecuada, de ser posible antes de que la crisis termine y desde que se inicia el período de reconstrucción. La educación es un componente clave de los procesos de largo plazo que son la construcción de la paz y el país.
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Brindar investigación y formación para ayudar a lograr la educación para todos en los países afectados por conflictos
El IIPE efectúa investigaciones detalladas para documentar las lecciones capitalizadas en planificación y gestión de la educación en situaciones de conflicto pasadas. Se está publicando una colección de estudios de caso de países y de estudios temáticos de política
En 2003 se organizó una escuela de verano que ahora sirve de experiencia piloto para nuevos cursos .
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Cooperar con numerosos actores nacionales y locales de la educación en actividades operacionales en países afectados por conflictos
El IIPE trabaja estrechamente con miembros de la INEE (Red Interinstitucional para la Educación en Situaciones de Emergencia ) www.ineesite.org . Los asociados incluyen al Banco Mundial, la Oficina Internacional de Educación de la UNESCO, el UNHCR, el UNICEF y muchas ONG.
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Fortalecimiento de la capacidad y concienciación |
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En cooperación con la Sede de la UNESCO y las unidades fuera de la sede, el IIPE está: |
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fortaleciendo la capacidad de los planificadores y administradores de la educación en países afectados por conflictos; |
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abogando por la necesidad de dirigir *ER la educación en situaciones de conflicto, emergencia y reconstrucción. |
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El Instituto ofrece servicios a los Estados Miembros y brinda asistencia técnica sobre el terreno. |
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