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El VIH/SIDA y la educación
Estudiar el impacto, fortalecer capacidades, coordinar estrategias e intercambiar información
> Investigación-acción
 
 

Prevenir y mitigar el impacto del VIH/SIDA en la educación: una urgencia en un número creciente de países
La epidemia del VIH/SIDA es una amenaza importante para el logro de los objetivos de la Educación para todos (EPT).
Las medidas prioritarias se concentran en:

Liderazgo sectorial y políticas de desarrollo
Recolección de datos
Movilización de recursos para sostener la calidad de la educación
Protección e incorporación del personal
Soluciones innovadoras a nivel local
 

 

>> Equipo del programa
 

En 2003 se lanzó un programa de investigación-acción con 5 objetivos:

· Identificar problemas; priorizar necesidades
· Formular respuestas de política (gestión de personal, ética, formación, necesidades de los huérfanos y niños vulnerables…)
· Construir bases de datos a nivel de escuela
· Diseñar acciones eficaces de mitigación y prevención basadas en una evaluación cualitativa
· Posibilitar la acción eficaz de los actores interesados (apoyar proyectos elaborados por administradores, profesores, comunidades…)
  Instrumentos, investigación e intervenciones a partir de las cuales los planificadores pueden aprender rápidamente
El IIPE también tiene un programa de investigación sobre el impacto del VIH/SIDA sobre la educación, que incluye un servicio de intercambio de información.



5 fases
2003-2005.

1 (2003)
• 3 estudios cualitativos
• Evaluar el impacto del VIH/SIDA sobre el liderazgo, la política, la gobernanza (a nivel central)
• Investigación en educación superior

2 (2003)
• 1 estudio cuantitativos
• Recolección de datos en las escuelas
• 1 study

3 (2004)
• 1 estudio cualitativo
• Investigación en el aula y las comunidades
•  Entrevistas, cuestionarios...

4 (2004-2005)
• Acciones (prevención y mitigación)
• Apoyo a los actores (formación, investigación, ejecución, evaluación)

5 (2004-2005)
Nuevas áreas (África franco hablante)


Implementar un sistema de recolección de datos a nivel de escuela
El impacto del VIH/SIDA sobre matrícula, asistencia y enseñanza en escuelas distritales

Las escuelas registrarán: asistencia de los estudiantes, presencia de los profesores y huérfanos, licencias por enfermedad, transferencia y fallecimiento de los profesores. El sistema es conocido como DEMMIS (District Educational Monitoring and Management Information System).


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