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Diagnosticar las estructuras de gestión y organización para mejorar la eficiencia

Transparencia y rendimiento de cuentas para una mayor calidad de la educación y del rendimiento escolar
La gestión tiene que ver con la obtención de los recursos, pero también con su buen manejo. La clave consiste en cómo se definen y distribuyen las tareas, cómo se definen los vínculos administrativos entre las unidades y qué prácticas se establecen. Se deben crear los medios para monitorear las fortalezas y debilidades de las estructuras y procesos. Al mismo tiempo, hay que tomar en cuenta las limitaciones culturales e históricas que influyen sobre las administraciones nacionales.

Apoyar a los países que desean mejorar sus sistemas de gestión de la educación
El IIPE está brindando apoyo técnico, especialmente en el área de gestión de recursos humanos, así como en la preparación de auditorías.
A partir de 2004, las actividades previstas incluyen la evaluación de la gestión del personal docente y los recursos humanos en África. Una bibliografía comentada estará disponible en el otoño de 2004.

 

 

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The management of primary teachers in South Asia: a synthesis report
 
A case study edited by Gabriele Göttelmann-Duret
2000
 
 
Este estudio aborda la gestión de los profesores de educación primaria en Madhya Pradesh (India), Nepal, Pakistán y Sri Lanka a fines de la década de los noventa



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