Recolectar y procesar eficazmente los datos puede brindar información cuantitativa y cualitativa

Los responsables necesitan una información fiable sobre escuelas, estudiantes, personal y recursos
Muy frecuentemente, los datos producidos sólo son publicados disgregadamente en un anuario estadístico. La buena gestión supone no sólo la recolección, sino también la evaluación de las necesidades de información de los usuarios. También requiere la selección, organización, presentación y comunicación de los indicadores que pueden ser esenciales para la toma de decisiones.

Brindar instrumentos eficientes para la recolección, procesamiento y análisis de datos
Se ofrece apoyo técnico a los países que desean mejorar sus sistemas de información sobre la educación. El IIPE coopera con ellos:

• evaluando sus necesidades de información
• mejorando los procedimientos para la recolección y el procesamiento de los datos
• apoyando publicaciones estadísticas y sistemas de indicadores que sirvan mejor a los usuarios finales.

Las actividades en curso incluyen un proyecto sobre como utilizar mejor la información a nivel local para mejorar la calidad de la educación, incluyendo la construcción de una base de datos para la gestión.