Estudiar las prácticas idóneas para mejorar la transparencia, la integridad y el rendimiento

Combatir la corrupción es esencial para el desarrollo
Diversos estudios de la última década han destacado el impacto negativo de la corrupción sobre el desarrollo económico, político y social de los países.

La educación constituye el 1º ó 2º componente del gasto público en la mayoría de los países
En un contexto de presión sobre las arcas públicas y con gobiernos que exigen rendimiento de cuentas, la corrupción constituye un problema importante. El sector de la educación es particularmente concernido debido a:

• las fuertes restricciones financieras
• la demanda de un sistema de gestión más eficiente
• el impacto del control, la transparencia y la integridad sobre la calidad y la equidad de la educación
• la unánime convicción de que el sector de la educación debe ser "ejemplar".

El Instituto ha lanzado un exhaustivo proyecto
que incluye la observación de tendencias, el desarrollo de instrumentos metodológicos, la evaluación de experiencias exitosas y la promoción del diálogo sobre las medidas que hay que adoptar para combatir la corrupción en la educación .
En 2003, las actividades incluyeron una visita de estudios a Lituania y un seminario internacional en Guanajuato, México. También se publicaron varios documentos de investigación.

En 2004, el lIIPE organizó dos actividades de formación:

• un curso internacional sobre “Encuestas de seguimiento del gasto público en educación (ESGP)”, en cooperación con el Banco Mundial. Cargar el informe
• un taller subregional sobre “Transparencia, rendición de cuentas y medidas contra la corrupción en la educación”, organizado con el Open Society Institute (OSI).
  Cargar el informe:
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     Ruso >>
  Se publicaron también varias monografías

En 2005, las actividades incluyen:

• la finalización de materiales de formación
• la organización de un curso subregional de ESGP en marzo
• la organización de un curso sur ‘Las perdidas de recursos y la corrupción en el sector educativo en África subsahariana’ en junio.
• el lanzamiento de nuevos estudios.