Université d’été 2008
Paris, 22 septembre au 3 octobre 2008

Transparence, responsabilité et mesures de lutte contre la corruption dans le secteur de l’éducation

Objectifs du cours

Les objectifs de l'Université d’été consistent à :

• faire prendre conscience de l’ampleur de la corruption et de ses effets néfastes dans le secteur de l’éducation;
• former les participants à la conception et la mise en oeuvre de divers outils de diagnostic permettant de mesurer les pratiques frauduleuses dans l’utilisation des ressources éducatives;
• développer la capacité des participants à
  développer des stratégies d’amélioration de la transparence et de la responsabilité dans l’éducation.

Programme

Le programme sera structuré autour de trois composantes principales, à savoir :

• un panorama de la question de la corruption dans le secteur de l’éducation;
• les méthodes de diagnostic et d’évaluation des problèmes de corruption, en particulier les enquêtes de suivi des dépenses publiques (ESDP), les enquêtes de suivi des prestations de service (ESPS), les cartes participatives ainsi que les
  audits; et
• les politiques et stratégies d’amélioration de la transparence et de la responsabilité dans quelques domaines clés, comme le financement, les marchés publics, la gestion des enseignants, les cours particuliers et la fraude académique.

Méthode d’apprentissage

Le cours sera délivré en français (sans interprétation). Il fera un large usage des matériaux produits dans le cadre du projet de recherche de l’IIPE. Il s’appuiera également sur les documents et publications de la Banque mondiale, de OSI, de l’OCDE, de TI et de l’Anticorruption Resource Centre (U4). Les exposés en séances plénières alterneront avec des exercices pratiques et des groupes de discussion. Des visioconférences seront organisées depuis les locaux de la Banque mondiale à Paris.

Groupes cibles

Les participants (30 au maximum) seront choisis principalement parmi des gestionnaires de haut niveau et des administrateurs des ministères de l’éducation et des finances issus de pays en développement du monde entier. Ils comprendront également des représentants de
la société civile et des agences d’aide.

Corps enseignant

Les formateurs seront composés de professionnels de l’IIPE, de l’Institut de la Banque mondiale, de OSI, de l’OCDE et de TI ainsi que de quelques consultants dotés d’une vaste expérience internationale.

Matériaux didactiques

Les participants recevront les matériaux suivants :

• la publication de l’IIPE : Ecoles corrompues, universités corrompues : Que faire ?
  par Jacques Hallak et Muriel Poisson.
• un CD-ROM comportant des références utiles sur les questions d’éthique et corruption dans l’éducation.
• des présentations Power point des différents exposés présentés durant le cours.
• les termes de références des exercices et
  des groupes de discussion.

Certificat

À la fin du cours, chaque participant recevra un certificat de l’IIPE et des agences partenaires.

Financement

Les participants devront s’occuper d’organiser leur voyage et séjour et de fi nancer tous les coûts afférents. Aucun frais d’inscription ne sera demandé aux participants des pays en développement. Un montant de 700 € sera demandé aux participants venant d’agences bilatérales ou multilatérales (voir les détails du paiement sur le formulaire de demande d’inscription).

Il est recommandé aux participants ayant besoin d’un visa pour entrer sur le territoire français de soumettre leur demande le plus tôt possible, les procédures d’obtention de visa pouvant être assez longues.