Los aspectos sociales y culturales de la integración regional Tema del número En este número de la RICS se presentan una serie de enfoques de los aspectos sociales y culturales de la integración regional. Su propósito es ir más allá del punto de vista habitual, para el que la integración regional es un proceso meramente político y económico. Los diversos proyectos regionales actualmente en curso surgen de contextos culturales complejos, con largas trayectorias históricas, que muchas veces presentan elementos conflictivos y siempre tienen repercusiones en el presente. Este número no tiene la pretensión de decir la última palabra sobre el tema, pues no ha llegado todavía la hora de hacerlo, sino que procura situar los problemas más importantes y esbozar algunas formas posibles de abordarlos. Cada artículo se centra en problemas y lugares concretos, pero sin perder nunca de vista esta perspectiva general. Consejero Editorial: Elizabeth Jelin Indice   Resumen Elizabeth Jelin Introducción Jacqueline Bhabha Pertenecer a Europa: ciudadanía y derechos posnacionales Verena Stolcke La nueva retórica de la exclusión en Europa Elizabeth Jelin Diálogos, encuentros y desencuentros: los movimientos sociales en el MERCOSUR Barry Carr La globalización desde abajo: el internacionalismo sindical en el marco del NAFTA Farida Shaheed La construcción de las identidades: la cultura, las organizaciones de las mujeres y el mundo Musulmán Pablo Vila Construcción de identidades sociales en contextos transnacionales: el caso de la frontera entre México y los Estados Unidos Margaret E. Keck y Kathryn Sikkink Las redes transnacionales de defensa en las políticas internacionales y regionales   Debate abierto Vladimir Kollontai Transformaciones sociales en Rusia   Tribuna libre Seddik Salim Larkeche Hacia una nueva problemática del riesgo en el comercio internacional: el caso de Argelia Los autores son responsables de la elección y presentación de los hechos que figuran en esta revista, del mismo modo las opiniones que expresan no son nesariamente las de la UNESCO y no comprometen a la Organización.