CURSO INTERNACIONAL DE CAPACITACIÓN EN "SISMOLOGÍA,
EVALUACIÓN DEL PELIGRO Y MITIGACIÓN DE RIESGO" |
03/04/2001 |
GeoForschungsZentrum Postdam (GFZ) y la Universidad de Concepción - en cooperación con la Universidad Católica del Norte,
la Universidad de Chile y Carl Duisberg Gesellschaft (CDG) - y con el co-auspicio de AA (Berlin), BMZ (Bonn), OCHA (Ginebra),
UNESCO (Paris) y el Sub-Comité de Capacitación IASPEI, están organizando el Curso Internacional de Capacitación en Sismología,
Evaluación del Peligro y Mitigación del Riesgo, a realizarse en Concepción y Antofagasta, Chile, desde el 28 de octubre al 1ro. de
diciembre del 2001.
Mayor información y la Ficha de Inscripción pueden solicitarse a la siguiente dirección:
batallie@udec.cl
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| DECADA DE LA ALFABETIZACIÓN |
05/04/2001 |
La Asamblea General de las Naciones Unidas adoptó en diciembre de 1999, el Proyecto "Decada de la Alfabetización" como parte del
esfuerzo global hacia una Educación para Todos.
Es en este marco que la UNESCO abre una página web dedicada a invitar al mundo a considerar "una visión renovada de la alfabetización".
Para mayor información y consultas, ingresar a la siguiente dirección: www.unesco.org/education/litdecade/
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| PROGRAMA HIDROLÓGICO INTERNACIONAL DE LA UNESCO |
05/04/2001 |
Nos es grato presentar la primera versión del sistema de información del Programa Hidrólogico Internacional, como parte del proyecto regional
HydroNET para América Latina y el Caribe.
El LBA-HydroNET consta de los siguientes componentes: base de datos, 4 grupos de trabajo y el informe preliminar del primer taller celebrado en
Brasil en diciembre 2000. La dirección es:
www.lba-hydronet.sr.unh.edu/
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| NUEVOS PROYECTOS EN MEDIOS DE COMUNICACIÓN A NIVEL MUNDIAL |
05/04/2001 |
El Consejo Intergubernamental del Programa Internacional para el Desarrollo de la Comunicación (IPDC) de la UNESCO, ha decidido financiar 57 nuevos proyectos
en medios de comunicación.
El Proceso de selección ejecutado por el Consejo, reflejó los siguientes criterios: Mejorar el pluralismo de los medios de comunicación y promover la libertad
de prensa; actividades de Capacitación; crear y fortalecer los medios de comunicación comunitarios; nuevas tecnologías de información y comunicación. El
Consejo decidió también dar prioridad al desarrollo de los Centros Multimedia Comunitarios. Mayor información en:http://www.unesco.org/webworld/ipdc/
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CURSOS DEL INSTITUTO INTERNACIONAL DE PLANEAMIENTO
DE LA EDUCACIÓN (IIPE) |
05/04/2001 |
El Instituto Internacional de Planeamiento de la Educación (IIPE) de la UNESCO comunica el inicio de los siguientes cursos:
1. Programa de Formación Avanzada del IIPE en Planificación y Gestión de la Educación.
Año lectivo 2001/2002 (1° de setiembre 2001-31 de mayo 2002)
La fecha límite para la recepción de solicitudes es el 27 de abril del 2001. Los interesados podrán ponerse en contacto con la Unidad de Formación
a la siguiente dirección de e-mail:i.aguado@iipe.unesco.org
2. Curso Regional sobre Planificación y Formulación de Políticas Educativas.
(3 de setiembre al 30 de noviembre, 2001)
La fecha límite para la recepción de solicitudes es el 27 de abril del 2001. Para información adicional dirigirse a la siguiente dirección de
e-mail:info@iipe-buenosaires.org.ar
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HACIA LA PREVENCIÓN Y SOLUCIÓN DE CONFLICTOS RELATIVOS A
RECURSOS Y VALORES EN REGIONES COSTERAS Y PEQUEÑAS ISLAS |
06/04/2001 |
Varias áreas temáticas específicas para tomar acción han sido identificadas en la plataforma intersectorial sobre medio ambiente y desarrollo en regiones costeras y
pequeñas islas. Estas incluyen seis de los temas de problemas del Programa de Acción de Barbados para Pequeños Estados Insulares en Desarrollo, y también otros como la
urbanización en zonas costeras, la pérdida de biodiversidad, los impactos del turismo, la pérdida paulatina de conocimientos tradicionales y la prática de la gestión, la
integridad de los recursos de agua dulce y la disminución de los recursos bióticos/pesquerías.
La mayoría de estos problemas enumerados son temas prioritarios del Foro sobre Prácticas Sensatas en Regiones Costeras para el Desarrollo Humano Sostenible. Ver el Informe
de Progreso 2 (WIP2), capítulo 2 en:www.unesco.org/csi/wise/wip2s3.htm
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| DÍA MUNDIAL DEL LIBRO Y DEL DERECHO DE AUTOR |
16/04/2001 |
El 23 de abril, fecha elegida por la Conferencia General de la UNESCO en su 28a.Reunión (1995), se celebra el Día Mundial del Libro y del Derecho de Autor. El éxito de
esta celebración se ha acrecentado cada año gracias a la constante colaboración de las Comisiones Nacionales de Cooperación con la UNESCO.
Para mayor información, la UNESCO ha creado un sitio WEB cuya dirección es:
www.unesco.org/general/fre/events/book.html (en francés)
www.unesco.org/general/eng/events/book.html (en inglés)
Además, ahora puede acceder de una forma más rápida en la siguiente dirección, donde encontrarán las indicaciones básicas y un balance de los años anteriores:
www.unesco.org/culture/bookday
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| CD-ROM UNESCO |
16/04/2001 |
La UNESCO ha editado un CD-ROM conteniendo 12 bases de datos, entre las que se encuentran:
- Documentos UNESCO y Publicaciones
- Bibliografía internacional especializada en las áreas de educación, museos, monumentos y lugares históricos
- Directorio Internacional de instituciones en Ciencias Sociales
- Thesaurus de la UNESCO y de la Oficina Internacional de Educación
- Directorio de la base de datos de la UNESCO y del Servicio de Información, entre otros.
Mayor información en: www.unesco.org
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| FORO VIA INTERNET "NETFORO ICE 2001" |
16/04/2001 |
A nombre de la UNESCO, la Oficina Internacional de Educación (International Bureau of Education-IBE) les invita a participar en el Foro de
la 46 Sesión de la Conferencia Internacional de Educación (ICE) a realizarse en Ginebra del 5 al 8 de setiembre del 2001.
El tema de la Conferencia será: "Educación para Todos para Aprender a Vivir Unidos: contenido y estrategias de aprendizaje-problemas y soluciones".
Mayor información sobre la conferencia en:
www.ibe.unesco.org
A fin de estimular el debate, IBE ha establecido el NETFORO ICE 2001 en donde pueden participar dando sus aportes, los cuales enriquecerán
las intervenciones de los Ministros de Educación y brindarán al área de educación nuevas ideas e información que ayuden a preparar la conferencia.
Para obtener mayor información, ingresar a:
www.ibe.unesco.org/International/ICE/46netforum/nfhomee.htm
Para participar en el NETFORO, comunicarse a la siguiente dirección de e-mail para completar el formulario:
icenetforum@ibe.unesco.org
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| GOBIERNOS, LEGISLADORES Y MEDIOS INTERESADOS DEBEN PROTEGER LOS DERECHOS DE AUTOR |
16/04/2001 |
El Día Mundial del Libro y del Derecho del Autor tiene por objetivo atraer la atención de las autoridades gubernamentales, los profesionales y el público en
general sobre este modo de conocimiento, expresión y comunicación que, con el nacimiento de otros medios de comunicación cada vez más sofisticados, sigue siendo
pilar fundamental de la educación activa y de reflexión crítica.
La UNESCO, que en su 28° Conferencia General proclamó por unanimidad al 23 de abril de cada año como el Día Mundial del Libro y de los Derechos de Autor, ha
permitido subrayar su cometido como vectores de una cultura de paz, tolerancia y diálogo universal.
En atención a la importancia y la vigencia del libro es que se propone como primer paso la promulgación de leyes y políticas adecuadas y la adhesión a los
diversos convenios internacionales relacionados con la protección del derecho de autor y de los derechos conexos.
La actividad de la UNESCO en el campo de la creatividad y del derecho de autor se funda en el artículo 27.2 de la Declaración Universal de Derechos Humanos
aprobada por las Naciones Unidas y en la Constitución de la UNESCO, cuyo objetivo consiste en cooperar para la conservación, el progreso y la difusión del saber
velando por la conservación y la protección del patrimonio universal de libros, obras de arte y recomendando a las naciones interesadas las convenciones internacionales
que sean necesarias para tal fin.
La Organización vela por la aplicación de su Recomendación relativa a la condición del artista, de 1980, movilizando los esfuerzos creadores de riqueza natural y
por la promoción de los tratados internacionales sobre la protección de los derechos de los autores y demás titulares de derechos.
En ese marco deben movilizarse los gobiernos, los legisladores y los medios interesados para promover la creación, protegiendo al mismo tiempo a los autores y los
artistas intérpretes de la explotación no autorizada del producto de su labor creativa, para que reciban una parte equitativa de los ingresos generados por sus obras.
La actividad de la UNESCO se centra esencialmente en:
- La asistencia jurídica y técnica a los Estados en materia de protección y de administración colectiva de los derechos de los autores y de los artistas e intérpretes.
- La formación colectiva o individual de los especialistas
- El apoyo a la enseñanza de los derechos de autor y de los derechos conexos en la universidad y la creación de Cátedras UNESCO.
- La administración y el fomento de las convenciones internacionales, administradas por la UNESCO conjuntamente con la Organización Mundial de la Propiedad Intelectual (OMPI),
la Organización Internacional del Trabajo (OIT) y, en particular, la organización de las reuniones reglamentarias de los comités intergubernamentales de la Convención
Universal sobre Derecho de Autor y la Convención Internacional sobre la Protección de los Artistas intérpretes o ejecutantes, los productores de fonogramas y los Organismos
de Radiodifusión (Convención de Roma) así como el fomento de la aplicación de las recomendaciones aprobadas por la Conferencia General de la UNESCO.
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