التربية

فتيات مصر في قاعة المطالعة

© اليونسكو - فتيات يستذكرن بالمكتبة (مصر)

تتمثل الأهداف الأساسية لقطاع التربية في مكتب اليونسكو بالقاهرة في خلق رؤية جديدة لجودة التعليم وذلك في إطار أوسع وأكثر شمولية، وبوجه خاص على الصعيدين النظامي وغير النظامي للتعليم.

ويرتكز دور قطاع التربية على تحسين نوعية التعليم من خلال المحاور التالية:

  • تقديم المشورة الفنية
  • وضع المعايير
  • مشاريع مبتكرة
  • بناء القدرات
  • دعم الربط الشبكي في مجال التعليم 

محاور العمل الأساسية خلال فترة العامين 2008-2009:

  • قيادة برنامج التعليم للجميع (EFA)، وضمان التنسيق على الصعيد العالمي وتقديم المساعدة إلى الدول الأعضاء لتحقيق أهداف التعليم للجميع والأهداف الإنمائية للألفية ذات الصلة بالتعليم استناداً إلى (ضمن) الإطار المتفق عليه في خطة العمل العالمية لتوفير التعليم للجميع (GAP)
  • تطوير نوعية التعليم للجميع على جميع المستويات وعلى الصعيدين النظامي وغير النظامي للتعليم في جميع مراحل الحياة، مع التركيز بوجه خاص على الفئات الضعيفة والمحرومة

وقد أدت تلك الأولويات إلى النتائج المتوقعة التي تهدف إلى دعم المهارات القيادية ووضع الأطر القطاعية وشبكات بناء القدرات.  ويسعى البرنامج إلى تعزيز سياسات الحوار، والبحوث والقواعد والمعايير، وبناء القدرات والدعم التقني لمساعدة الجهود الوطنية في تحقيق أهداف التعليم للجميع.

الأولويات الرئيسة خلال فترة العامين 2008-2009:

  • تعزيز التعاون بين بلدان الجنوب مع التركيز على مجموعة البلدان التسعة (E9)
  • تدعيم البحوث وتبادل المعارف والتنفيذ الفعال لوثائق استراتيجية اليونسكو لدعم التعليم على المستوى الوطني (UNESS)
  • التنفيذ الفعال لمبادرة محو الأمية لبناء القدرات (LIFE)
  • بناء قدرات الشركاء الوطنيين لتسريع مبادرة التعليم للجميع (EFA)
العودة إلى أعلى الصفحة