المحطات الرئيسية

Early Childhood Care and Education (ECCE) in Jamaica

©غاري ماسترز

2010: المؤتمر العالمي بشأن الرعاية والتربية في مرحلة الطفولة المبكرة (موسكو، الاتحاد الروسي).

2009: المؤتمر العالمي للتعليم العالي: "الديناميات الجديدة في التعليم العالي والبحث من أجل التغير المجتمعي والتنمية" (باريس، فرنسا).

2009: المؤتمر الدولي السادس لتعليم الكبار: "العيش والتعلّم من أجل مستقبل مستدام: قوة تعلّم الكبار" (بيليم، البرازيل).

2009: المؤتمر العالمي للتعليم من أجل التنمية المستدامة: "الانتقال إلى النصف الثاني من عقد الأمم المتحدة" (بون، ألمانيا). 

2008: الدورة 48 للمؤتمر الدولي للتربية: "التعليم الجامع: طريق المستقبل" (جنيف، سويسرا). 

2004: اجتماع اليونسكو الدولي لخبراء التعليم والتدريب التقني والمهني: "التعلّم للعمل والمواطنة والاستدامة" - عُقد هذا الاجتماع بعد مرور خمس سنوات على المؤتمر الدولي الثاني حول التعليم التقني والمهني الذي نُظم في سيول بغية استعراض التقدم المحرز فيما يخص التعليم والتدريب في المجال التقني والمهني.

2004: لجنة المنظمات المشتركة في الرعاية التابعة لبرنامج الأمم المتحدة المشترك المعني بفيروس نقص المناعة البشرية/متلازمة نقص المناعة المكتسب (الإيدز) تطلق المبادرة العالمية المعنية بالتعليم وفيروس نقص المناعة البشرية/الإيدز (EDUCAIDS) بغية تحديد استجابات شاملة لفيروس ومرض الإيدز على مستوى قطاع التعليم.

2003: إطلاق عقد الأمم المتحدة لمحو الأمية (2003-2012). إعداد مبادرة محو الأمية لتعزيز القدرات (2005) بوصفها إطاراً لتحقيق أهداف عقد الأمم المتحدة لمحو الأمية. 

2002: الجمعية العامة للأمم المتحدة تعلن عقد الأمم المتحدة للتعليم من أجل التنمية المستدامة (2005-2014) وتعيّن اليونسكو الوكالة الرائدة لتنفيذ هذا العقد.

©اليونسكو/روجر دومينيك

2000: اعتماد إعلان الأمم المتحدة بشأن الألفية من أجل تحقيق ثمانية أهداف في مجال مكافحة الفقر – أو ما يُعرف باسم الأهداف الإنمائية للألفية – بحلول عام 2015.

2000: المشاركون في المنتدى العالمي للتربية (داكار، السنغال) يعتمدون "إطار عمل داكار" (2000-2005) الذي التزمت فيه 164 حكومة بتوفير التعليم للجميع بحلول عام 2015.

1999: المؤتمر الدولي الثاني حول التعليم التقني والمهني (سيول، جمهورية كوريا).

1998: المؤتمر العالمي الأول بشأن التعليم العالي: "الرؤية والعمل" (باريس، فرنسا). 

1997: المشاركون في المؤتمر الدولي الخامس لتعليم الكبار (هامبورغ، ألمانيا) يكرّسون الكثير من الوقت لمناقشة مسألة التدريب المستمر للمعلمين. 

1994-1995: إعلان وإطار العمل المتكامل بشأن التربية من أجل السلام وحقوق الإنسان والديمقراطية، المؤتمر الدولي للتربية (جنيف، سويسرا).

1993: جاك ديلور يترأس اللجنة الدولية المعنية بالتربية للقرن الحادي والعشرين. وأفضت أعمال هذه اللجنة إلى صدور التقرير المعنون "التعلّم: ذلك الكنز المكنون" في عام 1996. 

1993: المؤتمر الدولي وخطة العمل العالمية بشأن التربية من أجل حقوق الإنسان والديمقراطية (مونتريال، كندا).

1990: اعتماد الإعلان العالمي حول التربية للجميع في المؤتمر العالمي حول التربية للجميع (جومتيين، تايلاند)، مما أفضى إلى انطلاق حركة عالمية ترمي إلى توفير التعليم الأساسي لجميع الأطفال والشباب والكبار. 

1989: الندوة الدولية وإعلان ياماسوكورو عن السلام في عقول البشر (ياماسوكورو، كوت ديفوار). 

1989: الجمعية العامة للأمم المتحدة تعتمد اتفاقية حقوق الطفل.

1987: الندوة الدولية بشأن تطوير وتحسين التعليم التقني والمهني (برلين، ألمانيا).

1985: المشاركون في المؤتمر الدولي الرابع لتعليم الكبار يعتمدون إعلاناً بشأن الاعتراف بالحق في التعلّم (باريس، فرنسا).

©اليونسكو/روجر دومينيك

1979: الجمعية العامة للأمم المتحدة تعتمد اتفاقية القضاء على جميع أشكال التمييز ضد المرأة في 18/12/1979 (نيويورك، الولايات المتحدة الأمريكية).

1974-1983: اعتماد اتفاقيات بشأن الاعتراف بدراسات التعليم العالي وشهاداته ودرجاته العلمية في سلسلة من المؤتمرات الدولية، مما أفضى إلى اعتماد المؤتمر العام لليونسكو توصية بشأن الاعتراف بدراسات التعليم العالي ومؤهلاته (1993).

1972: المؤتمر الدولي الثالث لتعليم الكبار (طوكيو، اليابان).

1970: إيدجار فور يترأس اللجنة الدولية المعنية بتطوير التعليم التي أعدت التقرير المعنون "تعلّم لتكون" (1972)، وهو تقرير يتناول عدة أفكار رئيسية منها التربية المستمرة والمجتمع المتعلّم.

1966: اعتماد عهد الأمم المتحدة الدولي الخاص بالحقوق الاقتصادية والاجتماعية والثقافية الذي تقر فيه الدول الأطراف "بحق كل فرد في التربية والتعليم".

1965: الجمعية العامة للأمم المتحدة تعتمد الاتفاقية الدولية للقضاء على التمييز العنصري بكافة أشكاله في 21/12/1965 (نيويورك، الولايات المتحدة الأمريكية). 

1960: المشاركون في المؤتمر الدولي الثاني لتعليم الكبار يقترحون إطلاق حملة ضخمة لمحو الأمية (مونتريال، كندا).

1960: المؤتمر العام لليونسكو يعتمد، في كانون الأول/ديسمبر، الاتفاقية الخاصة بمكافحة التمييز في مجال التعليم التي تحدد مبدأ "تكافؤ الجميع في الفرص والمعاملة" في مجال التعليم.

1959: الجمعية العامة للأمم المتحدة تعتمد، في تشرين الثاني/نوفمبر، إعلان حقوق الطفل الذي ينص على أن "للطفل حقاً في تلقي التعليم، الذي يجب أن يكون مجانياً وإلزامياً".

1953: تدشين مشروع "شبكة المدارس المنتسبة لليونسكو".

1949: المؤتمر الدولي لتعليم الكبار (إيلسينور، الدنمارك).

1948: الجمعية العامة للأمم المتحدة تعتمد الإعلان العالمي لحقوق الإنسان الذي يكرّس التعليم بوصفه حقاً من حقوق الإنسان.

1946: >الميثاق التأسيسي لليونسكو ينص على أن الدول الموقعة على الميثاق "تعتزم تأمين فرص التعليم تأميناً كاملاً متكافئاً لجميع الناس" وأن إحدى الوظائف الرئيسية لليونسكو هي أن "تعمل على تنشيط التربية الشعبية ونشر الثقافة بإقامة التعاون بين الأمم لكي يتحقق بالتدريج المثل الأعلى في تكافؤ فرص التعليم لجميع الناس دون تمييز بسبب العنصر أو الجنس أو بسبب الوضع الاقتصادي أو الاجتماعي".

العودة إلى أعلى الصفحة