Skip to the navigation. Skip to the content.
  • English
  • Français
  • Español
  • Intranet
  • Extranet
  • Login
  • اليونسكو
  • التربية
    • التربية بسطور
      • ما هو قطاع التربية؟
        • المدير العام المساعد
        • من نحن؟
        • لمحة تاريخية عن قطاع التربية
      • كيف يعمل قطاع التربية؟
        • المهمة
        • الاستراتيجية
        • البرنامج
      • أين اليونسكو؟
        • زيارة اليونسكو
    • المواضيع
      • أركان البناء التربوي
        • محو الأمية
        • إعداد المعلمين
        • التعليم والتدريب في المجال المهني والتقني
      • تعزيز النظم التربوية
        • الرعاية والتعليم في مرحلة الطفولة المبكرة
        • التعليم الثانوي
        • التعليم العالي
        • التعليم الجامع
        • التعليم في مجال فيروس ومرض الإيدز
        • دور اللغات في التعليم
        • Quality Framework
      • تخطيط وإدارة قطاع التربية
        • التعليم في أوضاع ما بعد النزاعات والكوارث
        • الخطط والسياسات
      • قيادة الأجندة الدولية
        • التعليم من أجل التنمية المستدامة
        • التعليم على السلام وحقوق الانسان
        • التنسيق الدولي في مجال التعليم للجميع
        • التقرير العالمي لرصد التعليم للجميع
        • الحق في التعليم
    • حول العالم
      • المعاهد والمراكز
        • المعاهد والمراكز
    • الشبكات والجماعات
      • الشبكات العالمية
        • شبكة اليونسكو للمدارس المنتسبة
    • الشركاء
      • شركاء التربية
  • العلوم الطبيعية
  • العلوم الاجتماعية والإنسانية
  • الثقافة
  • الاتصال والإعلام
  • خدمات إعلامية

  • خط صغير
  • خط كبير
  • $bookmark}
  • $print}
  • الارسال عن طريق البريد الالكتروني

اليونسكو » التربية » التقرير العالمي لرصد التعليم للجميع » التقارير

التقرير العالمي لرصد التعليم للجميع

  • الصفحة الرئيسية
  • التقارير
  • الإحصاءات
  • رسوم بيانية
  • الموارد الإقليمية باللغة الإنجليزية
  • وثائق الخلفية باللغة الإنجليزية
  • التعليم في مرحلة ما بعد عام 2015
  • صور و فيديو
  • للصحافة
  • المدونة العالمية للتعليم على الإنترنت
  • المزيد من الموارد متاحة باللغة الإنجليزية

لمحة عامة عن جميع التقارير السابقة

يصدر التقرير العالمي لرصد التعليم للجميع سنوياً منذ عام 2000، وصدر عدد مزدوج من هذا التقرير في 2003/ 2004.

2012

 تنمية المهارات

2011

 الأزمة الخفية: النزاعات المسلحة والتعليم

2010 
السبيل إلى إنصاف المحرومين

2009
أهمية الحوكمة في تحقيق المساواة في التعليم

2008
التعليم للجميع بحلول عام 2015. هل سنحقق هذا الهدف؟

2007
إرساء أسس متينة من خلال الرعاية والتربية في مرحلة الطفولة المبكرة

2006
محو الأميّة من أجل الحياة

2005
التعليم للجميع: ضرورة ضمان الجودة

2003/4
قضايا الجنسين والتعليم للجميع: قفزة نحو المساواة

2002
التعليم للجميع هل يسير العالم على الطريق الصحيح؟

العودة إلى أعلى الصفحة


معلومات ذات صلة

حول التقرير

  • التقرير و التعليم للجميع
  • المجلس الاستشاري
  • الفريق المعني بالتقرير
  • اتصل بنا

التقارير

  • 2012 - تنمية المهارات (قيد اللإعداد)
  • 2011 - الأزمة الخفية : النزاعات المسلحة و التعليم
  • 2010 - السبيل إلى إنصاف المحرومين
  • 2009 - الحوكمة
  • 2008 - استعراض منتصف المدة
  • 2007 - الطفولة المبكرة
  • 2006 - محو الأميّة
  • 2005 - ضمان الجودة
  • 2003/4 - المساواة بين الجنسين 
  • 2002 - التعليم للجميع هل يسير العالم على الطريق الصحيح؟

للاتصال بنا

         

تلقي تنبيهات البريد الإلكتروني الخاصة بالأخبار

المدونة

معلومات عامة
اليونسكو بسطور
المؤتمر العام
المجلس التنفيذي
الأمانة
المجتمعات
الأحداث
الالتحاق باليونسكو
الأولويات
التعليم للجميع
الحوار بين الثقافات
مواضيع أخرى
قائمة التراث العالمي
المياه
التراث غير المادي
(حرية الصحافة (موقع عام 2009
فيروس ومرض الإيدز
اللغات
الشباب
الموارد
اتفاقيات وتوصيات
وثائق
الاحصاء
الصور
بيع الكتب على الانترنت
الصحافة
استخدام اسم اليونسكو الكامل وشعارها
  • شروط الاستعمال
  • للاتصال
  • خريطة الموقع
  • © اليونسكو 1995-2012