التقرير العالمي لرصد التعليم للجميع 2005

التقرير العالمي لرصد التعليم للجميع

التعليم للجميع: ضرورة ضمان الجودة

تندرج الجودة في صميم عملية التعليم. فهي تؤثر في ما يتعلمه الطلاب، وفي مدى استيعابهم لما يتعلمونه، وفي المنافع التي تعود عليهم من التعليم.  

إن السعي لتمكين الطلاب من إحراز نتائج تعليمية مقبولة واكتساب القيم والمهارات التي تساعدهم على القيام بدور إيجابي في مجتمعاتهم هو موضوع يندرج في إطار السياسات العامة التي تهم كل بلدان العالم تقريباً.  

تواجه الحكومات العديدة التي تسعى لتوسيع نطاق التعليم الأساسي التحدي المتمثل في بقاء الطلاب في المدارس طوال المدة اللازمة لهم لاكتساب المعارف التي يحتاجون إليها للعيش في عالم سريع التغير.  

تُبين الدراسات أن الأمر بخلاف ذلك في بلدان كثيرة. ويستعرض هذا التقرير الأدلة المستمدة من البحوث الجارية بشأن مختلف العوامل التي تحدد جودة التعليم ويرسم بالتفصيل السياسات الكفيلة بتحسين عملية التعليم والتعلم، ولاسيما في البلدان المنخفضة الدخل. وأسوة بالإصدارات السابقة، يرصد هذا التقرير المساعدة الدولية في مجال التعليم ومدى التقدم المحرز في تحقيق الأهداف الستة لتأمين التعليم للجميع التي التزم بها أكثر من 160 بلداً في المنتدى العالمي للتعليم الذي عُقد في عام 2000.

بيان صحفي

تحميل ملخّص التقرير

تحميل التقرير الكامل 

العودة إلى أعلى الصفحة