الأطر والمبادئ التوجيهية

تضطلع اليونسكو بدور فريد باعتبارها منظمة تقنينية وراعية للآفاق الثقافية والأيدلوجية المتنوعة.  

أعدت المنظمة أطراً ومبادئ توجيهية للمساهمة في فهم القضايا الخاصة بالتعليم  في مجال حقوق الإنسان، وتعليم المواطنة، والتعليم المشترك بين الثقافات، وغير ذلك من المواضيع ذات الصلة.  



نهج قائم على حقوق الإنسان للتعليم للجميع: إطار عمل لتحقيق حق الأطفال في التعليم وحقوقهم ضمن عملية التعليم  (بالإنجليزيّة)
يجمع هذا الإطار المشترك بين اليونسكو واليونيسيف الفكر الحالي والممارسات بشأن النُهج القائمة على حقوق الإنسان في قطاع التعليم. كما أنه يقدم القضايا والتحديات الرئيسية في النُهج القائمة على الحقوق، ويوفر هيكلاً لوضع السياسات والبرامج ابتداءً من مستوى التعليم وحتى المستوى الوطني والدولي.  

المبادئ التوجيهية لليونسكو بشأن التعليم المشترك بين الثقافات (بالإنجليزيّة)
تم إعداد المبادئ التوجيهية لليونسكو بشأن التعليم المشترك بين الثقافات كمساهمة في فهم القضايا المتعلقة بالتعليم المشترك بين الثقافات. وهي تضم الوثائق التقنينية الرئيسية. وهذه المبادئ هي ما أسفرت عنه مؤتمرات عديدة، ولاسيما اجتماع الخبراء الذي عُقد في اذار/ مارس 2006. كما أنها تقدم مفاهيم وقضايا يمكن أن تسترشد بها الأنشطة وعمليات رسم السياسات المستقبلية في هذا المجال

العودة إلى أعلى الصفحة