استعراض السياسات

تتمثل عمليات الاستعراض أو التحليل التي يقوم بها قطاع التربية في إجراء  تحليل نقدي لكل من الجوانب الداخلية والخارجية للنظام التعليمي. وتستعرض المؤسسات التربوية الديناميات الداخلية للنظام التعليمي من عدة زوايا، إضافة إلى الظروف الخارجية التي تؤثر على توفير التعليم، مثل السياقات الاقتصادية الكلية والاجتماعية الديموغرافية. وتشمل الجوانب الرئيسية المستعرضة عند إجراء تحليل لقطاع التعليم ما يلي:

(1) الأطر الاقتصادية الكلية والاجتماعية الديموغرافية؛ (2) قضايا الانتفاع بالتعليم وتعزيز الإنصاف؛ (3) جودة التعليم؛ (4) الفعالية الخارجية؛ (5) تكاليف وتمويل التعليم؛ (6) الجوانب الإدارية والمؤسسية.  

توفر اليونسكو مساعدة تقنية ودعماً لبناء القدرات للإدارات التعليمية الوطنية في إجراء عمليات الاستعراض والتحليل في قطاع التعليم. وغالباً ما أفضت هذه العمليات إلى صياغة خطط، وبرامج ومشاريع متينة لقطاع التعليم. وتم أيضاً إجراء عمليات تقييم في بلدان كثيرة لتقييم الإنجازات، والدروس المستفادة، والقضايا، والتحديات و/ أو الآفاق المرتبطة ببلوغ أهداف التعليم للجميع بحلول عام 2015.

العودة إلى أعلى الصفحة