La UNESCO apoya el desarrollo de los recursos educativos abiertos en Marruecos
En el marco del programa de la UNESCO para promover los recursos educativos abiertos, la Oficina de la UNESCO en Rabat organizará, del 3 al 6 de octubre, un taller sobre las tecnologías de la información y las comunicaciones (TIC) en la educación en el Centro de Capacitación de Marruecos y Corea. El taller se centrará en el uso de la Scenari-Opale, una cadena editorial con licencia de software libre, que permite a los profesores producir, gestionar y publicar con facilidad recursos educativos en diferentes formatos.
El objetivo de este taller es fomentar la creación de materiales para la enseñanza y el aprendizaje que estén disponibles en línea de forma gratuita de forma que todas las comunidades de prácticas de Marruecos (docentes, alumnos y profesionales de la educación) puedan copiar, adaptar y compartir libremente sus recursos.
El software de Opale Scenari, en el que se basa el taller, se ha traducido al árabe en el marco del proyecto UNESCO-ISESCO, Miftaah. En el taller, formadores de docentes del Ministerio de Educación marroquí aprenderán a utilizar esta herramienta para crear recursos pedagógicos digitales.Los asistentes al taller tendrán también la oportunidad de intercambiar metodologías y recursos y de transmitir los conocimientos adquiridos en varias instituciones de formación de docentes de Marruecos.
El taller, organizado conjuntamente con la Organización Islámica para la Educación, la Ciencia y la Cultura (ISESCO), el Ministerio de Educación de Marruecos, la Escuela de Ingeniería de Minas de Albi-Carmaux y la Universidad Tecnológica de Compiegne (Francia), tendrá carácter práctico y los participantes trabajarán con sus propios materiales pedagógicos con el objetivo de incorporarlos a la cadena editorial.
La UNESCO reconoce el potencial de los recursos educativos abiertos para ampliar el acceso a la educación de calidad y contribuye al desarrollo de materiales con esos recursos.

