Actividades realizadas para la preparación del Informe Mundial

La preparación del Informe Mundial sobre la diversidad cultural ha entrañado las actividades siguientes:

1)      Reuniones de un Comité consultivo cuyas recomendaciones han orientado las principales etapas de la preparación del Informe.

Acto de la primera reunión del Comité consultivo de especialistas (Sede, 25-26 de septiembre 2006)

Acto de la segunda reunión del Comité consultivo de especialistas (Breda, 2-3 de abril 2007)

Acto de la tercera reunión del Comité consultivo de especialistas (Sede, 28-29 de enero 2008)

2)      Consultas internas e interdisciplinarias, basadas especialmente sobre:

  • Un inventario de las principales publicaciones del sector de la Cultura sobre la cuestión de la diversidad cultural;
  • Reuniones regulares de un grupo de trabajo intersectorial para elegir y definir las problemáticas del Informe Mundial. El grupo de trabajo se compone de personas elegidas por su peritaje y sus responsabilidades profesionales en la UNESCO. 

Entre otras actividades intersectoriales, 8 grupos de trabajo han colaborado con WRU entre noviembre de 2006 y febrero 2007 (sobre los temas siguientes: diversidad cultural y diversidad lingüística; diversidad cultural y medioambiente; identidades culturales y identidades religiosas; diversidad cultural y movimientos de población; diversidad cultural y creación/innovación; diversidad cultural y diversidad de los conocimientos; diversidad cultural, medios de comunicación y consumo; diversidad cultural y pobreza/desarrollo).

Un taller de trabajo intersectorial, en presencia de cuatro especialistas internacionales, ha sido organizado los días 26 y 27 de abril de 2007 para discutir del Informe.

Los días 14-16 de enero 2008, una reunión de especialistas sobre el tema « diversidad cultural y educación » fue organizada en cooperación con el Centro UNESCO de Cataluña (Barcelona), en consulta con el sector de la educación.

WRU también participó en las actividades de otros sectores, especialmente en la Reunión de especialistas sobre la educación intercultural (20-22 de marzo de 2006) y en el Taller internacional sobre las relaciones entre la diversidad biológica y la diversidad cultural (26-28 de septiembre de 2007).

Otras consultas intersectoriales han entrañado encuentros bilaterales con los sectores para discutir del proyecto preliminar de Informe Mundial. 

 

3)      Consultas institucionales con la sociedad civil y las instituciones académicas han sido organizadas a lo largo del primer semestre 2006:

-          consultas regionales o sub-regionales:

  • the European Research Institute for Culture and the Arts (ERICarts) para Europa
  • George Mason University para America del Norte
  • la Organización de Estados Iberoamericanos para la Educación, la Ciencia y la Cultura (OEI) para America latina
  • the Observatory for Cultural Policies in Africa (OCPA) para Africa
  • the Middle East Center for Culture and Development (MECCAD) y Sra Leïla Rezk para el mundo árabe
  • the Asian Media Information Center (AMIC) para Asia y Pacífico.

 

- consultas temáticas :

  • el Consejo internacional de la música, sobre la diversidad musical
  • la Universidad de Bostwana para un estudio sobre el post-conflicto
  • el Instituto de Cultura Ajuntament de Barcelona para un estudio sobre la diversidad cultural en las políticas locales
  • el jurista suizo Patrice Meyer-Bisch para un estudio sobre los retos de los derechos culturales.

 

4) Basándose en las recomendaciones del Comité consultivo de especialistas y del grupo intersectorial, se han pedido diversos artículos de investigación durante el segundo semestre de 2007:

Grupo 1 :

Sra. Pernilla Askerud : “Las industrias culturales : ¿hacia un nuevo mundo?”

Sra. Annie Brisset : “Flujos y prácticas de traducción a escala mundial”

Sr. Peter Brosius : “La diversidad cultural : componente esencial de la sostenibilidad”

Sra. Linda Caldwell : “Jóvenes, fronteras y otras líneas de fractura reales o imaginarias”

Sra. Monica Caluser : “La buena gobernanza y la dimensión humana en los contextos culturales”

Sr. Antonio Damasio : “Teorías de la cultura y hipótesis sobre el desarrollo cognoscitivo”

Sr. Philippe Descola : “Universalismo absoluto, universalismo particular, universalismo relativo”

Sra. Yvonne Donders : “Derechos humanos y diversidad cultural”

Sra. Elfriede Fürsich : “Medios de comunicación, representación y diversidad cultural”

Sr. Chérif Khaznadar : “Artistas del espectáculo vivo, diversidad cultural y creatividad”  

Sr. Will Kymlicka : “Comunidades, igualdad de oportunidades y exclusión : hacia el post-multiculturalismo ?”

Sra. Michèle Lamont : “Diversidad cultural y erradicación de la pobreza”

Sr. Alain Le Diberder : “Industrias culturales, diversidad cultural y desarrollo de los países del Sur”

Sr. Pierre Maranda : “Del conocimiento de los antropólogos a la comprensión de las dimensiones epistémicas de la diversidad cultural : para comprender mejor la competencia cultural ”

Sra. Carolina Ödman : “Diversidad de los conocimientos y creatividad para un desarrollo humano sostenible en los contextos de la ciencia y de la educación : los aspectos interculturales del conocimiento, su creación, su transmisión y su utilización”

Sr. Marc Raboy : “El pluralismo de los medios de comunicación y la promoción de la diversidad cultural”

Sr. Mike Robinson : “Negociar y descubrir la diversidad cultural mediante los viajes”

Sra. Suzanne Romaine : “Lenguas e identidades culturales”

Sr. Carlo Severi : “Pensar según las visiones del mundo de los otros : sincretismo, contactos y comunicación intercultural”

Sr. Hermann Tillmann : “La diversidad cultural, componente esencial de la sostenibilidad”

Sr. John Tomlinson : “La globalización cultural y la representación de los otros mediante los medios de comunicación”

Sr. Jorge Vala : “Diversidad y tolerancia entre los jóvenes”

Sr. Steven Vertovec : “ Comunidades, igualdad de oportunidades y exclusión : hacia el post-multiculturalismo ?”

Sr. Jean-Pierre Warnier : “La globalización cultural : real o imaginaria ?”

Sr. Ben Wiesner : “El cambio climático y el futuro de la diversidad cultural : hacia una catástrofe ?”

Grupo 2 :

Sra. Marina Djabbarzade : “La buena gobernanza y el papel de las diferentes partes en contextos culturales específicos ”

Sr. Anatoly Vishnevsky : “Diversidad cultural y transiciones demográficas”

Grupo 3 :

Sr. Johnson Cerda : “La diversidad cultural en un clima cambiante ”

Sr. Danilo Leonardi : “Reformes y políticas del derecho de los medios de comunicación en los países en transición”

Sr. Mario Small : “Diversidad cultural y erradicación de la pobreza”

Sr. Victor Toledo : “La diversidad cultural : componente esencial de la sostenibilidad”

Sra. Manuela Carneiro da Cunha : Papel conceptual sobre la diversidad cultural

 Grupo 4 :

Sra. Jasleen Dhamija : “La artesanía, la diversidad cultural y el desarrollo”

Sr. Amareswar Galla : “ Diversidad cultural y erradicación de la pobreza”

Sr. Joseph Lo Bianco : “La importancia de lsa políticas lingüísticas y del multilinguismo para la diversidad cultural”

Sr. Yudhisthir Raj Isar : Papel conceptual sobre la diversidad cultural

Sr. Daryush Shayegan : “La diversidad cultural y la civilización planetaria”

Sra. Victoria Tauli-Corpuz : “La palabra de las poblaciones autóctonas en un mundo globalizado ”

Sra. Zhao Tingyang : “El choque de las civilizaciones desde el punto de vista chino”

Grupo 5a :

Sr. Neville Alexander : “Repensar la cultura : las relaciones entre tradición y modernidad”

Sr. Doudou Diène : “Las nuevas formas de racismo y de estigmatización : de la intolerancia à la propagación de estereotipos”

Sr. Okwui Enwezor : “Los artistas en las sociedades contemporáneas : una ciudadanía nacional o mundial ?”

Sr. Francis Nyamnjoh : “La globalización cultural : real o imaginaria ?”

Sra. Catherine Oddora-Hoppers :  “Diversidad cultural, tradiciones y modernidad : complejidades y oportunidades del siglo XXI ”

Sr. Crain Soudien : “Identidades culturales múltiples y ficciones culturales : cambio cultural y mestizaje ”

Grupo 5b :

Sr. Abdullahi An-Na’im : “El problema de la interpretación y de la definición de los derechos humanos y la noción de universalismo ”

Sra. Esther Benbessa : “La diversidad en las culturas nacionales : ficciones y reconstrucciones de la memoria”

Sr. Mahdi Elmandjra : “Prospectiva de la diversidad cultural”

Sr. Munir Fasheh : “La diversidad cultural en los sistemas de educación formales e informales”.

 

 

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