En septiembre de 2010 la UNESCO celebrará la primera Conferencia Mundial sobre Atención y Cuidado de la Primera Infancia, en Moscú (Federación de Rusia). Este acto, que en octubre de 2009 recibió la aprobación de la Conferencia General de la UNESCO, dará continuidad y pondrá término a una serie de importantes conferencias internacionales de educación que la Organización viene celebrado desde el bienio de 2008-2009, sobre educación inclusiva de calidad, educación para el desarrollo sostenible, aprendizaje de adultos y enseñanza superior.

La perspectiva común que enlazó estas cuatro reuniones es la misma que inspira la próxima conferencia de Moscú: una visión de sistemas educativos que alienten la integración, el aprendizaje de calidad, la flexibilidad y la innovación. Estos enfoques se asientan en la convicción de que la educación es un derecho y un pilar del desarrollo, y que el aprendizaje se lleva a cabo a lo largo de toda la vida. Estas conferencias proporcionan una oportunidad única para establecer un diálogo sobre las prioridades pedagógicas y orientar a los encargados de formular las políticas y a otras partes interesadas con respecto a los medios de reformar los sistemas educativos.

 Cada conferencia congrega a representantes de los Estados Miembros de la UNESCO, los organismos de las Naciones Unidas, las entidades de cooperación bilateral y multilateral, las organizaciones de la sociedad civil, el sector privado y el mundo universitario. En la mayoría de los casos, en las conferencias regionales preparatorias se abordan los temas específicos que atañen a cada región y se elaboran las propuestas que luego se aportan al escenario internacional.

Documentos conexos

Educación de calidad, equidad y desarrollo sostenible
Una visión integral a través de las cuatro conferencias mundiales de educación de la UNESCO, 2008-2009.