Objectivos

- Sensibilizar a los estudiantes hacia los problemas medioambientales que confronta  la zona del Mar Báltico y fortalecer su comprensión acerca de los aspectos científicos, sociales y culturales de la interdependencia entre los pueblos y la naturaleza.

- Fomentar la capacidad de los alumnos para realizar investigaciones sobre los cambios en el medio ambiente.

- Alentar la participación de los estudiantes en la creación de un futuro sostenible.

Actividades

En resumen, el Proyecto del Mar Báltico se lleva a cabo en varios niveles:

en unas 300 escuelas participantes;  
en el plano nacional; y en el plano subregional.

Las escuelas escogen una amplia gama de temas relativos al Mar Báltico para sus ámbitos de estudio. Estos van desde campañas de protección y días dedicados a asuntos como “la historia medioambiental y el turismo sostenible” hasta estudios sobre “cuentos y leyendas de los países bálticos”. En cada país se organizan actividades de alcance nacional, tanto para los estudiantes como para los docentes que participan en el proyecto (excursiones a las playas y las islas, etc.). Cada país cuenta con un coordinador nacional del proyecto y la coordinación regional se asigna de manera rotativa. En el plano subregional se organizan periódicamente campamentos de verano y conferencias para los alumnos en distintos países.  También hay 9 coordinadores temáticos, para asuntos que van desde la calidad del aire hasta los temas culturales, de programas consagrados a los ríos a los dedicados a la ecología de las aves y de la calidad del agua a las medidas medioambientales.  

 

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