Skip to the navigation. Skip to the content.
  • English
  • Français
  • Intranet
  • Extranet
  • Login
  • UNESCO
  • Educación
    • Sobre la Educación
      • ¿Quiénes somos?
        • Subdirector General de Educación
        • Historia
      • ¿Cómo trabajamos?
        • Misión
        • Estrategia
        • Programa
        • Ofertas de empleo
      • ¿Dónde estamos?
        • Visitar la UNESCO
    • Temas
      • Elementos indispensables para la educación
        • alfabetización
        • Educación de adultos
        • Formación de docentes
        • La Enseñanza y Formación Técnica y Profesional (EFTP)
      • Creación de sistemas educativos eficaces
        • La Primera Infancia
        • Enseñanza secundaria
        • Educación Superior
        • Educación Inclusiva
        • Educación sobre el VIH y el SIDA
        • Las Lenguas en la Educación
        • Quality Framework
      • Planificación y gestión de la educación
        • Educación pos-conflicto y pos-catástrofe
        • Política y Planificación
      • Función rectora en la acción internacional
        • Educación para el Desarrollo Sostenible
        • Educación para los Derechos Humanos
        • Género y Educación
        • Educación para Todos
        • Informe de Seguimiento de la Educación para Todos en el Mundo
        • Derecho a la Educación
        • Las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) en la educación
        • Educación para la salud
        • Replantearse la educación
    • La educación en el mundo
      • Regiones de la Educación
        • África
        • Estados Árabes
        • Asia y el Pacífico
        • Europa y América del Norte
        • América Latina y el Caribe
      • UNESCO Institutos y Centros
        • Educación Institutos y Centros
    • Eventos
      • Agenda
        • Agenda de la Educación
        • Conferencias Mundiales de Educación
      • Premios y celebraciones
        • Decenios de las Naciones Unidas
        • Días Internacionales
        • Premios Educación
    • Redes
      • Redes mundiales
        • redPEA
        • Otras redes mundiales
      • Redes regionales
        • África
        • Asia y el Pacífico
        • América Latina y el Caribe
    • Asociados
      • Asociados Educación
        • El Sistema de las Naciones Unidas
        • Donantes bilaterales y multilaterales
        • Organizaciones de la sociedad civil y organizaciones no gubernamentales
        • Sector Privado
        • Asociados temáticos
  • Ciencias Naturales
  • Ciencias Sociales y Humanas
  • Cultura
  • Comunicación e Información
  • Servicio de Prensa

Educación

  • Caracteres pequeños
  • Caracteres grandes
  • $bookmark}
  • $print}
  • Enviar por correo electrónico

UNESCO » Educación » Redes » Redes mundiales » Proyecto sobre la trata transatlántica de esclavos » Asociados

Redes mundiales

  • redPEA
    • Temas de estudio
    • Cooperación Internacional & Proyectos emblemáticos
    • Buenas prácticas
    • Efecto multiplicador
    • Laboratorio de investigación y experimentación
  • Otras redes mundiales

Asociados

Ministerio de Asuntos Exteriores de Noruega; Comisiones Nacionales de los países participantes; organización Antislavery; Proyecto de la UNESCO “La Ruta del Esclavo” y Sector de Cultura de la Organización.

 

Principio de la página

INFORMACION RELACIONADA

RECURSOS

  • La trata de esclavos
  • Recurso para los Profesores

PROYECTOS EMBLEMÁTICOS

  • Educación relativa al patrimonio mundial
  • Proyecto del Mar Báltico
  • Proyecto "Observando la arena"  
  • Proyecto relativo a la Ruta del Gran Volga   
  • Concurso escolar Mondiálogo   
  • La educación relativa al agua en los Estados Árabes  
  • Proyecto "Danubio Azul"  
  • Diálogos GigaPan   
  • Proyecto sobre la trata transatlántica de esclavos
Información general
Sobre la UNESCO
Conferencia General
Consejo Ejecutivo
Secretaría
En el terreno
Institutos
Comunidades
Eventos
Trabajar con la UNESCO
Prioridades
Educación para Todos
Desarrollo sostenible
Diálogo intercultural
Sociedades del conocimiento
Temas
Patrimonio Mundial
Agua
Patrimonio inmaterial
Libertad de prensa
VIH y SIDA
Cambio climático
Lenguas
Post-Crisis
Juventud
Recursos
Convenciones y recomendaciones
Documentos
Estadísticas
Fotos
Librería
Medios de comunicación
Nombre y logotipo
  • Condiciones de utilización
  • Contactos
  • Mapa
  • © UNESCO 1995-2012