Aprendizaje intercultural

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En la medida en que las sociedades llegan a ser más multiculturales y pluriétnicas, aumenta la importancia de promover esa diversidad. En un esfuerzo sincero encaminado a crear un diálogo intercultural auténtico y significativo, numerosos docentes y alumnos de escuelas afiliadas a la redPEA están asumiendo el reto de establecer contactos entre sí, trascendiendo las fronteras, los continentes, las culturas y los idiomas. A este fin, estimulan la investigación que los alumnos realizan acerca de sus propios orígenes y fomentar el intercambio con estudiantes de otros países. A menudo las actividades de la redPEA se centran en asuntos locales, con lo que promueven "la unidad en la diversidad".

Objectivos

Los intercambios, hermanamientos y proyectos interculturales entre escuelas y países constituyen el núcleo de la labor de la redPEA. Estas tareas contribuyen a: 

- Ahondar el conocimiento, la comprensión y el respeto hacia otras culturas;
- Permitir que los jóvenes aprenden más acerca de su propia cultura, profundicen en sus raíces culturales y reafirmen su propia identidad; 
- Sensibilizar acerca de lo necesaria que resulta la cooperación internacional para abordar los problemas mundiales contemporáneos.

 

Proyectos de la redPEA

Educación relativa al Patrimonio Mundial 
Las escuelas de la redPEA fueron pioneras en la tarea de sensibilizar a niños y jóvenes acerca de la importancia del patrimonio mundial y de lo que pueden hacer para preservarlo.

Concurso escolar "Mondiálogo"
El mayor concurso escolar del mundo en materia de diálogo intercultural  

Diálogos GigaPan
Un proyecto emblemático de la redPEA sobre diálogo intercultural e integración mediante el uso de las nuevas tecnologías de la información y la comunicación

Proyecto Mediterráneo Occidental
Un proyecto emblemático de la redPEA para fomentar el diálogo intercultural

 

Publicaciones de la red PEA

Escuelas Asociadas de la UNESCO: primera colección de buenas prácticas para una educación de calidad (PDF), 2008

Iniciativa del Premio Pilares de la Paz: prácticas ejemplares en apoyo de la educación para la paz y la no violencia (PDF), 2004

 

Base de datos de la UNESCO

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